【總結(jié)】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們知道求幾是幾的幾倍用除法計(jì)算。2.能根據(jù)條件正確找出有關(guān)倍的關(guān)系。105從圖中你得到了什么信息?105大象的頭數(shù)是長(zhǎng)頸鹿的2倍。請(qǐng)你擺擺小圓片來(lái)證明一下你的結(jié)論吧!大象的頭數(shù)是長(zhǎng)頸鹿的幾倍?10÷5=
2024-11-29 01:54
【總結(jié)】有16個(gè)蘋果,8個(gè)裝一袋,可以裝幾袋?有16個(gè)蘋果,5個(gè)裝一袋裝了3袋,還余1個(gè)()個(gè)蘋果,5個(gè)裝一袋,裝了()袋,還余()個(gè)。1833()個(gè)蘋果,5個(gè)裝一袋,裝了()袋,還余()個(gè)。2242判斷:用手勢(shì)表示(下面是小胖做的,的題,請(qǐng)小朋友做小老師,幫他評(píng)判一下。)
2024-11-19 06:29
【總結(jié)】6個(gè)小朋友在拍球,3人一組,可以分()組26個(gè)小朋友在拍球,平均分成2組,每組()人38人打乒乓球,4人一組,可以分成()組8人打乒乓球,平均分成2組,每組()人﹦﹦8÷428÷242415人在跳繩,3人一組,可以分()組
2024-12-05 01:50
【總結(jié)】除法的初步認(rèn)識(shí)12345寫出算式。1、把6個(gè)△平均分成3份,每份是()個(gè)6÷3=22、把10個(gè)○平均分成5份,每份是()個(gè)10÷5=2讀出下面的算式,用△擺一擺。8÷2=4
2024-11-28 23:20
【總結(jié)】有余數(shù)的除法學(xué)習(xí)單拿出20根小棒分一分,填一填。(1)每5個(gè)分一份,可以分成()份,有剩余嗎?()算式:20÷5=(份)(2)每7根分1份,可以分成()份,還剩()根,剩下的夠分一份嗎?()算式:20÷7=(份)……(根)
2024-11-11 08:33
【總結(jié)】《有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計(jì)四鋪中心小學(xué)胡傳娣有余數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo):1、通過分梨的操作活動(dòng),使學(xué)生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義,并會(huì)用除法算式表示出來(lái),培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力。2、借助小棒棒
2024-12-09 02:10
【總結(jié)】張興宏水磨莊社區(qū)小學(xué)1232054?張興宏水磨莊社區(qū)小學(xué)2張興宏水磨莊社區(qū)小學(xué)352被除數(shù)除數(shù)商余數(shù)張興宏水磨莊社區(qū)小學(xué)453545352張興宏水磨莊社區(qū)小學(xué)5654927張興宏
2024-11-29 01:22
【總結(jié)】232054?青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠熟練計(jì)算有余數(shù)的除法。2.能夠應(yīng)用有余數(shù)除法正確地解決問題。教學(xué)重點(diǎn):熟練計(jì)算有余數(shù)的除法。教學(xué)難點(diǎn):應(yīng)用有余數(shù)的除法正確地解決問題。復(fù)習(xí)鞏固?一、直接寫得數(shù)?1
2024-11-29 01:09
【總結(jié)】1、讀算式,說口訣5×2=6×5=4×5=9×5=2、直接讀算式,報(bào)答案。3×10=5×5=7
【總結(jié)】把線拉直,兩手之間的一段可以看成線段。把線拉直,兩手之間的一段可以看成線段。端點(diǎn)端點(diǎn)線段認(rèn)識(shí)線段1、線段是直的。。線段的兩個(gè)特點(diǎn):1、線段都是直的。2、線段有兩個(gè)端點(diǎn)。生活中的線段1?下面哪些是線段?是線段的在()里畫“√”。()
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)(上冊(cè))哪一張照片是在教室的前面拍攝的?另一張照片是在教室的哪一面拍攝的?哪一張照片是在學(xué)校外面拍攝的?哪一張照片是在學(xué)校里面拍攝的?下面這些照片分別是誰(shuí)拍的?※為你拍一張正面的照片?!鶠槟闩囊粡堊髠?cè)面的照片。
2024-12-05 01:53
【總結(jié)】觀察物體(一)觀察物體(2)一、復(fù)習(xí)引入長(zhǎng)方體正方體圓柱球小朋友們,還記得這些立體圖形嗎?今天我們繼續(xù)研究有關(guān)立體圖形的知識(shí)。二、探究新知(一)觀察立體圖形下面右邊的三幅圖分別是誰(shuí)看到的?小英小剛小強(qiáng)(一)觀察立體圖形的每一個(gè)面都是。二、探究新知(
2024-11-29 09:32
【總結(jié)】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件8的乘法口訣。8的乘法口訣,能熟練地利用8的乘法口訣進(jìn)行口算,并會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)二利用口訣計(jì)算2×68×54×37×2
【總結(jié)】猜一猜大眼睛,白肚皮,一身綠衣裳,唱歌呱呱叫。能捉害蟲保莊稼,它是人類的好伙伴。(打一動(dòng)物)青蛙只數(shù)腿的條數(shù)1432547698812162024283236+4+4+4+4+4+4+4+4
【總結(jié)】三角形幾個(gè)小棒幾根幾個(gè)幾22個(gè)361個(gè)333個(gè)3934個(gè)31298765415182124275個(gè)36個(gè)37個(gè)38個(gè)39個(gè)312個(gè)3是()3個(gè)3是()(
2024-11-30 01:05