6衛(wèi)生局作風(fēng)教育整頓實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-09-25 14:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 立科學(xué)發(fā)展觀，確立與新形勢(shì)相適應(yīng)的新思維、新觀念、不斷強(qiáng)化中心觀念、全局觀念和發(fā)展觀念。要堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合，做到有學(xué)習(xí)制度，有學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高謀大事、抓大事的能力。 三、方法步驟 這次整頓活動(dòng)時(shí)間從2月9日開始至12月31日結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。 第一階段。學(xué)習(xí)討論階段（2月10日——15日）。一要搞好思想發(fā)動(dòng)。各單位要及時(shí)召開動(dòng)員部署大會(huì)，對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓的目的、意義、步驟和方法進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，并成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)，結(jié)合實(shí)際制定機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓實(shí)施方案，層層落實(shí)責(zé)任，明確任務(wù)。二要抓好學(xué)習(xí)教育。要深入學(xué)習(xí)活動(dòng)，集中時(shí)間組織黨員干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神、胡錦濤總書記在中紀(jì)委十七屆六中全會(huì)上的講話精神，學(xué)習(xí)劉炳國(guó)書記在全市機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)會(huì)議上的講話、在全市群眾工作會(huì)議上的講話、在市十一屆九次全委會(huì)上的講話、在全市2010年度考核獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)大會(huì)上的講話，學(xué)習(xí)市十六屆人大五次會(huì)議上的政府工作報(bào)告，學(xué)習(xí)黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)、《有錯(cuò)無為問責(zé)暫行辦法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的意見》和衛(wèi)生法律法規(guī)。學(xué)習(xí)討論階段結(jié)束后，每個(gè)人要寫一篇學(xué)習(xí)心得。 第二階段。查擺問題階段（2月16日——22日）。各單位要分領(lǐng)導(dǎo)班子、科室、個(gè)人三個(gè)層面，采取自查與互查相結(jié)合、座談?dòng)懻撆c談心交流相結(jié)合的方式，對(duì)照現(xiàn)有機(jī)關(guān)制度，逐條檢查執(zhí)行情況和制度本身存在的缺失以及不適應(yīng)形勢(shì)要求的問題，深入分析產(chǎn)生的原因，查
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