英語課程教研組工作計劃內容【模板】(編輯修改稿)
2025-09-25 13:32 本頁面
【文章內容簡介】 、狠抓教學常規(guī)落實，深化英語教學改革1）抓課堂教學。課堂是教學的主陣地，開學初教研組就要積極開展組內聽課。通過評課、研討，促進課堂教學不斷優(yōu)化。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力，創(chuàng)設合理的教學情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進行英語教學。2）抓集體備課。本學期將加強集體備課，為提高教師研討課的質量做準備。備課時通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學目標更加明確，教學內容更加翔實，教學效果更加突出。3）抓作業(yè)批改。進一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)質量更上一層樓，實現(xiàn)“減負增效”的目的。4）抓教學質量。關心潛能生，做好不同層次學生的輔導工作。認真分析試卷，及時總結和反思，力求在教學中對薄弱處加以改進。開展英語課外活動，提高學習興趣：1）為了激發(fā)學生學習英語的激情，針對各年級學生學習能力不同的情況，組織學生開展各類英語競賽。并適時地對成績的班級，個人進行多種形式的表揚和鼓勵。2）認真準備英語背誦競賽，并爭取獲得好成績。三、教研安排三月份：討論制定本學期教研工作計劃。認真學習“小學英語課堂教學常規(guī)”。教師制定切實可行的教學計劃?？缭绞浇虒W研討示范課。四月份：主題研討活動，主題――“什么是有效的課堂教學”。開展集體備課活動。英語課堂教學達標驗收。五月份：做好期中質量監(jiān)控和質量分析。新課程標準下英語教研的心得展示、評比。英語課堂教學達標驗收。六月份：跨越式優(yōu)秀教學成果評選；互動課堂新授課、復習課、講評課教學設計大賽。七月份：互動課堂改革成果征集與評選。期末復習方法與技巧研討活動。教研工作總結。英語課程教研組工作計劃精選篇5一、指導思想以課改為中心，以素質教育為指導，進一步深化課程改革，突出教學重點，兼顧其他方面。在學校教學計劃的安排下，我們的教研教學要積極發(fā)揮教學研究、教學指導和服務于教學的職能。我們教學的主題是發(fā)展。教學的靈魂是創(chuàng)新。教學的重點是全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育，為學生獲得終身學習能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎。二、教學目標提高英語教學質量，確保完成學校提出的各項指標。繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學科教學常規(guī)。加強理論學習，搞好課題研究，推動教學改革。三、具體措施(一)加強理論學習，更新教學觀念繼續(xù)學習《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》、《課程改革與課程評價》等專著。積極開展教學改革實踐，根據小學生的學習特點探討小學英語教學，并用這些理念來指導平時的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文和案例，從實踐上升到理論。明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，建立初步的學習英語的自信心，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調基礎。使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務。(二)抓實教學常規(guī)，提高課堂教學效益繼續(xù)學習常規(guī)，對照常規(guī)，搞好英語教學的每一環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實。要進一步強化課堂目標意識，著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力。通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言。要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。針對新課程學科教學研究的重點、熱點問題，開展多層次、多形式的專題教學研討和課堂教學觀摩活動。充分發(fā)揮教研組作用。加強、深化聯(lián)片校本教研教學。以改變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)督和指導為突破口，改變教研活動的形式，強化教師的參與意識，進一步提高校本教研的實效性。有效地組織好集體備課、業(yè)務學習、研討、教材分析等活動，對照新課標，反思英語課堂教學。轉變教學方法，適應新教材的教學要求，不斷提高自身的業(yè)務素質。并
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