【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 沉溺于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，受老師批評(píng)后心里不服，逃學(xué)曠課，連家長(zhǎng)的話也不聽(tīng)，慢慢發(fā)展到騙錢偷錢上網(wǎng)，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢而去搶劫殺人，一朵本該是花季的人生過(guò)早的凋落了。這樣害了別人也毀了自己。在學(xué)校，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險(xiǎn)游戲，不能追逐打鬧，上、下樓要排隊(duì)慢行，上、下學(xué)要遵守交通規(guī)則——因?yàn)橐粋€(gè)小小的過(guò)錯(cuò)，有可能釀成無(wú)法挽回的損失。在家，爸媽常跟我說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。從小就要做個(gè)守規(guī)矩有責(zé)任感的人，說(shuō)話做事要誠(chéng)實(shí)守信，要孝親敬長(zhǎng)，要愛(ài)國(guó)明禮?！胺钚袆t國(guó)治，法令弛則國(guó)亂”，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。作為學(xué)生的我，不僅要學(xué)憲法等法律知識(shí)，還要大力宣傳法律知識(shí)，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導(dǎo)我們前行。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們?cè)诜ㄖ蔚乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，希我們的校園更加和諧，我們的社會(huì)更加美好。關(guān)于憲法的演講稿三百字篇8敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!我是五年級(jí)的岳小芊,我今天演講的題目是《法律在我心中》。不瞞大家說(shuō)，法律對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我求教我最信任的人。老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛?，幸福地生活。爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。哦，原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開(kāi)。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落，電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤](méi)有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒(méi)有“殺人償命，欠債還錢”，社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。由此可見(jiàn)，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。在日常生活中，處處都離不開(kāi)法律和道德。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位。在紅燈面前，我們停一停腳步。在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙。在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么，我們的國(guó)家，我們的生活，就會(huì)變的更美好。我國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。今天我們是青少年，明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者。現(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí)，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹(shù)立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。關(guān)于憲法的演講稿三百字篇9各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、同學(xué)們大家好：馬上就又到12月4日了，這是我們即將迎來(lái)的第三個(gè)中華人民共和國(guó)憲法日。今天，我們學(xué)校在國(guó)旗下組織這一場(chǎng)活動(dòng)，目的就是用我們自己的方式向憲法致敬!每個(gè)人對(duì)于憲法的切身感受不同，作為一名教師，在教育教學(xué)工作中經(jīng)常會(huì)不得不擔(dān)當(dāng)起偵探和大法官的角色，甄別同學(xué)們或有意或無(wú)意的謊言，然后還要依據(jù)不同情況想好怎么教育和處理。在與同學(xué)們的交流中我發(fā)現(xiàn)，雖然我們學(xué)校經(jīng)常組織關(guān)于憲法的相關(guān)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，但有些同學(xué)對(duì)于憲法的了解仍停留在淺薄的層面。很多同學(xué)把憲法和其他法律混為一談，有的認(rèn)為它離我們校園太遠(yuǎn)了，就是用來(lái)約束那些犯罪分子的，只要自己安分守己不做違法犯罪的事，憲法就和我們沒(méi)有太大關(guān)系。還有的同學(xué)認(rèn)為處在現(xiàn)在的年齡只受到憲法的保護(hù)而不必受的約束，我甚至聽(tīng)過(guò)有的同學(xué)居然說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們現(xiàn)在怎么作也沒(méi)關(guān)系，我們是未成年人，受法律保護(hù)的?！彼晕矣X(jué)得跟大家講講憲法是很必要的事。既然我們今天說(shuō)憲法，那么為什么叫憲法?其實(shí)憲字也是法的意思，(清代的司法衙門都察院的左都御史就是稱總憲，也就是總司法務(wù)大臣的意思)古代的疊字都有強(qiáng)調(diào)的意思，所以憲法的本意就是法上之法、法律之法。它是國(guó)家的根本大法，其他的任何法律的制定都要依據(jù)憲法而來(lái)，不可超越。所以憲法還有另外一個(gè)名稱，就是“基本法”。由此看來(lái)它和一般的法律是不同的。那么憲法是不是就和我們這些深居于校園的學(xué)生無(wú)關(guān)了呢?不是!它和我們每個(gè)人都休憩相關(guān)。所有的成年人包括我們這些老師能好好地工作不受任何非法暴力手段的干擾是在憲法中規(guī)定的。同學(xué)們作為中國(guó)公民能在這里享有受教育的權(quán)利和義務(wù)是在憲法中規(guī)定的。包括今天在這里今天我們懷著莊重嚴(yán)肅的心情所唱出的國(guó)歌和所凝視的五星紅旗也是憲法中規(guī)定的!然而憲法之于我們的生活還不僅僅是這些。它不單約束了違法犯罪的行為，還保證了我們每一個(gè)公民的權(quán)益。列寧說(shuō)：憲法就是寫(xiě)著人民權(quán)利的紙。所以我們才應(yīng)該知憲法、學(xué)憲法。因?yàn)椴徽撌菍?lái)還是現(xiàn)在，我們的一言一行都應(yīng)該符合憲法以及所有依據(jù)憲法所產(chǎn)生的法律的規(guī)定。中學(xué)生對(duì)自己作為一個(gè)公民享有的權(quán)利往往略知一二，雖然也在行使和享受權(quán)利，但有的同學(xué)都只是以自我為中心，不懂得珍惜自己的權(quán)利，也不懂得尊重他人的權(quán)利。比如亂扔垃圾破壞公共環(huán)境、打架、罵人、上課胡鬧弄得課堂無(wú)法進(jìn)行下去、在宿舍抽煙喝酒半夜搗亂打攪別人休息，這都是不尊重他人權(quán)利的表現(xiàn)。還有的同學(xué)法制觀念較淡薄，甚至作出一些更嚴(yán)重的違法行為。比如在校內(nèi)外敲詐同學(xué)錢財(cái)、在網(wǎng)上傳播不健康信息、任意破壞學(xué)校設(shè)施和其他公共財(cái)產(chǎn)。還有一些可悲的同學(xué)，當(dāng)自己被威脅被傷害時(shí)，一味地退讓，不懂得依法維權(quán)，面對(duì)老師的正常調(diào)查也只知道做一個(gè)沉默的“羔羊”。使得不法分子膽子越來(lái)越大，懷著僥幸的心理，一再侵害他們的合法權(quán)益。所以，為了我們切身的利益，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)憲法以及相關(guān)的法律知識(shí)。用法律的武器來(lái)捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。讓我們每個(gè)同學(xué)都明白法律的重要性，并且積極參與到學(xué)習(xí)法律、遵行法律的行動(dòng)中來(lái)，才是我們今天開(kāi)展向憲法致敬的活動(dòng)的意義!向憲法致敬，我們應(yīng)從基本做起，努力學(xué)習(xí)法律常識(shí)，特別是要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí)，以此讓自己具備守法、用法、護(hù)法的前提條件。向憲法致敬，我們應(yīng)從遵守和維護(hù)校規(guī)校紀(jì)做起。有的同學(xué)天天吶喊著要自由，無(wú)視紀(jì)律。于是無(wú)所顧忌，任性而為。其實(shí)紀(jì)律與自由并不相悖。你們看見(jiàn)過(guò)河水與河堤了嗎?假如河水就是自由，因?yàn)樗问交钴S，不拘一格，熱烈奔放，永遠(yuǎn)有使不完的活力。而河堤就是紀(jì)律，也總是處處規(guī)范著河水的流向，以它特有的形式和特殊的使命，規(guī)范著水的行為。河水既能歡快奔放地流動(dòng)，又能水力發(fā)電、灌溉良田，滋潤(rùn)著沃野千里，哺育萬(wàn)千生靈，而且，不至于讓水溢出河岸，這就是紀(jì)律和自由相輔相成、互相促進(jìn)帶來(lái)的好處，但是河水不聽(tīng)河堤的限制，倒如洪水，房子倒塌，牲畜淹死，交通中斷，人民的生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重威脅。這就是自由超出了紀(jì)律的界限，成了絕對(duì)的自由，結(jié)果帶來(lái)的就只有危害。德國(guó)著名的法學(xué)家黑格爾曾說(shuō)過(guò)“紀(jì)律是自由的第一條件”。自由永遠(yuǎn)都是相對(duì)的，沒(méi)有循規(guī)守序，哪里來(lái)的自由?奧地利作家卡夫卡也說(shuō)過(guò)“我是自由的，那就是我迷失的原因”。我不希望你們?cè)谧穼み^(guò)度的“自由”中迷失了自我，而是希望你們能將“法”根植于內(nèi)心，從而成為一個(gè)理性的守法公民。向憲法致敬，我們應(yīng)該從了解自己所肩負(fù)的責(zé)任做起。作為一個(gè)中學(xué)生，我們現(xiàn)在在學(xué)校里不單單是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要領(lǐng)悟、實(shí)踐做人的基本準(zhǔn)則和與人相處交流的方式。遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事與人打動(dòng)干戈，要做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，三思而后行?！胺ā弊值钠詾槿c(diǎn)水，有“平之如水”、均平、公正、不偏不倚的意思?！叭ァ弊质枪派瘾F“決獄”的象形。這個(gè)字恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了人們要去伸張正義、鏟除人間不平的美好愿望。人類第一部法典《漢謨拉比法典》使古巴比倫取得了經(jīng)濟(jì)和文化上的重大發(fā)展。遵守法律給了古羅馬近700年的繁榮，而一次不公正的審判(對(duì)耶穌的審判)又使得古羅馬迅速走向滅亡。美國(guó)的自由女神像的手中僅僅地握著美國(guó)憲法。由此可見(jiàn)法興則國(guó)興。我國(guó)憲法里的人權(quán)、平等、言論自由精神和民選條文，是全人類文明智慧的結(jié)晶，是人類公理的體現(xiàn)，也可以說(shuō)是天理民心。我們青少年是未來(lái)世界的主人，法律意識(shí)淡薄怎能成為一個(gè)優(yōu)秀的接班人呢?在經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的時(shí)候，我們必須與法同行。在追逐夢(mèng)想的道路上，我們必須與法同行。在拼搏人生的征程中，我們必須與法同行!