20xx1西城區(qū)初三物理期末試卷及答案新人教版(編輯修改稿)
2025-01-02 02:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1 分。） 23． （ 1） 圖 14 所示電阻箱的示數(shù)為 __________?。 （ 2） 圖 15 所示電能表的示數(shù)為 ????????kWh。 （ 3） 圖 16 中電壓表的示數(shù)為 __________V。 24． 用如圖 17 所示實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量額定電壓為 L 正常發(fā)光時(shí)的電阻。 （ 1） 實(shí)驗(yàn)原理是 。 （ 2）請(qǐng) 畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。 （ 3） 圖 17 為小華尚未完成的實(shí)物連線圖。請(qǐng)將電壓表接入電路。 （ 4） 開關(guān) S 閉合前，應(yīng)將圖 17中滑動(dòng)變阻器的滑片 置于 端。 （選填 “ 左 ” 或 “ 右 ” ） （ 5） 小華檢查電路連接正確無誤，當(dāng)用開關(guān) “試觸 ”時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都無示數(shù)。 于是他拆下電壓表，用它查找故障。他將電壓表的正接線柱接在電源正極，將電壓 表的負(fù)接線柱分別接電路中的 H、 G、 F、 E、 D、 C、 B、 A各接線柱，電壓表的示 數(shù)情況如下表所示。 通過表中數(shù)據(jù)可判斷電路發(fā)生的故障是 。 A．開關(guān)接觸不良 B．小燈泡斷路 C．導(dǎo)線 ED 斷路 D． 滑動(dòng)變阻器 短路 導(dǎo)線接觸接線柱 H G F E D C B A 電壓表示數(shù)（ V） 3 3 3 3 0 0 0 0 ① ② 圖 13 U/V I/A 0 2 4 6 8 ?1 ?100 ?1000 ?10 圖 14 單相電能表 kW?h 220V 10(20)A 50Hz 360r/kW?h 北 京 電 表 廠 2 5 0 8 6 圖 15 圖 16 圖 18 圖 17 _ + B A C D E F G H L S 圖 20 （ 6） 小華排除電路故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使小燈泡正常工作，電流 表的示數(shù)如圖 18 所示，此時(shí)小燈泡的電阻是 ?。 25． 實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)完全相同的燒瓶，燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量相等、 初溫相同 的 煤油、完全相同的溫度計(jì)，燒瓶?jī)?nèi)還分別裝有 阻值不同 且不變的 電阻絲 R1 和 R2。將它們 與 滑動(dòng)變阻器 、電源、開關(guān)、以及導(dǎo)線等 組成如圖 19 所示的電路 。 小亮利用上述實(shí)驗(yàn)器材“ 探究電流通過電阻 產(chǎn)生熱量 跟什么 因素 有關(guān)。 ” （ 1） 小亮 探究 的是 當(dāng) 和通電時(shí)間一定時(shí)，電流 產(chǎn)生的熱量跟 的關(guān)系 。 （ 2）實(shí)驗(yàn)中， 電流產(chǎn)生的熱量 無法直接測(cè)量，而是利用 煤油 溫度變化量來表示，這種物理學(xué)研究方法叫做 法。在以下三個(gè)實(shí)例中， 沒采用 ． ． ． 此方法 的 是 ： ①借助電動(dòng)機(jī)提升重物的高度判斷電 流做功多少 ； ② 借助水壓學(xué)習(xí)電壓； ③借助驗(yàn)電器兩 金屬箔片張開角度判斷物體帶電多少。（請(qǐng)選填序號(hào)） （ 3）閉合開關(guān)，通電一段時(shí)間后，溫度升高較多的是 A 溫度計(jì) ， 這是因?yàn)?R1 R2。（選填“ ” 或 “ ”） 26．在中國(guó)科技館 “ 探索與發(fā)現(xiàn) ” A展廳中有個(gè) “ 會(huì)發(fā)電的衣服 ” 的展臺(tái) （如圖 20 所示）?！?會(huì)發(fā)電的衣服 ” 是用一種利用運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流的新型纖維 －“發(fā)電纖維” 織造，人穿上這種纖維織成的衣物，在身體運(yùn)動(dòng)過程中衣物會(huì)產(chǎn)生一些壓折，就能形成源源不斷的電流。展臺(tái) 為參觀者 提供互動(dòng) 性 小實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象 如下：踩動(dòng)踏步機(jī)踏板，帶動(dòng)壓電薄膜振動(dòng) ， 使 得一些 與壓電薄膜相連的 小燈發(fā)光；增大踩動(dòng)踏板的頻率，壓電薄膜 振動(dòng)得更劇烈，發(fā)光小燈數(shù)量 會(huì) 增加。 （ 1） 根據(jù) 上述實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象可知：小燈中有電流通過，這是因?yàn)?壓 電薄膜振動(dòng)時(shí)可以產(chǎn)生 。發(fā)光 小燈的數(shù) 量 與 有關(guān) 。 （ 2） “發(fā)電纖維”在發(fā)電過程中， 是將 能轉(zhuǎn)化為 能。 27． 小敏和小英通過實(shí)驗(yàn)探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”。她們連接的電路如圖 21 所示。 （ 1） 當(dāng)小敏用開關(guān)“試觸”時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表 A1無示數(shù)、電流表 A2 的指針快速右偏，兩燈 均不發(fā)光。由此可知，她們連接的電路發(fā)生了 故障；若閉合開關(guān) S，可能 造成的后果是 。 （ 2） 小英只改接了 電路 中的一根導(dǎo)線，電路便連 接正確了，請(qǐng)你在圖中畫出她的改法。 （在錯(cuò) 接的導(dǎo)線上畫，然后畫出正確的接線） （ 3） 她們利用改正后的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：閉合開關(guān) 圖 19 溫度計(jì) R1 R2 A B 圖 21 L2 L1 A2 A1 S + S 后，讀出兩塊電流表的
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