【總結】專題三詞語(含熟語)的理解與運用1.(2022廣州,3,3分)依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當的一項是?()端午時節(jié),珠三角各地都會組織龍舟競賽,廣州市也會舉辦國際龍舟邀請賽。邀請賽當日,競賽河段封航,起點處的龍舟成隊依次排列,等候比賽,一聲鑼響,早已的龍舟如離弦之箭,向終點飛馳。河岸上鑼
2025-06-20 17:47
【總結】積累與運用專題四:句子的排序與銜接【考點透視】:《義務教育語文課程標準》與教材對組句成段這一考點的相關要求是:培養(yǎng)學生正確地理解語段內容,在語段中正確地銜接上下文、及運用句子組段的能力。它既是對學生語文知識的考查,也是對學生邏輯思維能力的考查,重在引導學生學習語言、運用語言?!窘虒W目標】:能夠正確解答組句成段題。解答選擇型組句成段題,
2024-12-09 12:04
【總結】專題二詞語(含熟語)的理解與運用題型1成語運用辨析A組2022年山東中考題組五年中考1.(2022東營,3)下列句中加點的成語使用恰當的一項是(2分)?(),大家決心重整旗鼓,以高昂的斗志和更科學的方法投入到日常訓練中,力爭明年再創(chuàng)輝煌。7月,全國互聯網金融整頓拉開帷幕,一些非法集資、龐氏詐騙等組織
2025-06-20 17:26
【總結】專題二詞語(含熟語)的理解與運用(2022河北,3)下列句子中,加著重號的成語使用不正確的一項是(3分)?(),種類繁多,品質優(yōu)良。每至花期,園內的牡丹競相綻放,五彩繽紛的景象美不勝收。,待人誠懇,舉止文雅,言語動聽。雖然是初次接觸,但我對她的好感油然而生。,娃娃的臉,說變就變。剛才還是晴空萬里,不一會
2025-06-20 18:08
【總結】專題三 字音、字形及詞語的理解與運用析命題·考易1.(2022·山西3題)(改編)[畫說“初心”]“初心”是一個美好的詞匯,它關乎生命的價值和人生的意義。請積極參與“學語文·悟初心”主題活動,完成下列各項任務。試真題·練易 為使同學們更好地理解“初心”二字的本源,第一小組展示了以上材料。細心的
2025-06-21 05:58
【總結】專題一古詩文積累與運用1.(2022廣東,1,10分)根據課文默寫古詩文。(1)蟬則千轉不窮,□□□□□□。(吳均《與朱元思書》)(1分)(2)南宋詩人趙師秀《約客》中“□□□□□□□,□□□□□□□”的詩句表現了作者獨坐燈下的寂寞心情。(2分)(3)輪臺東門送君去,去時雪滿天山路?!酢酢酢酢酢酢?□□□□□□□
2025-06-21 06:51
【總結】積累與運用專題五:文學常識與名著閱讀【考點透視】:名著閱讀是對我們閱讀狀態(tài)的一種考查,主要考查對《義務教育語文課程標準》建議課外閱讀的名著以及其他作家作品知識的掌握情況。常見考查內容有:;、典型事件、主要人物及性格;、名言、成語與歇后語等;;?!窘虒W目標】:熟悉文學常識與大綱要求的名著。
【總結】專題七語言運用考點一銜接與排序1.(2022長沙,4)下列句子順序排列最恰當的一項是(2分)?()①核心素養(yǎng)反映了黨和國家對于教育“培養(yǎng)什么樣的人”的期望,是對經歷教育之后學生所能擁有的品格和能力的要求。②這種期望和要求反映了國家的教育目標。③在這一目的指引下,制定學業(yè)質量標準必須依據核心素養(yǎng),以此為研制依據和根本遵循。
2025-06-21 06:58
【總結】專題四語言的運用A組2022—2022年河南中考題組五年中考1.(2022河南,5)在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整、連貫。(4分)丁香花香得濃烈,桂花香得甜潤,蘭花香得清幽,這是為什么呢?原來,花朵中有一種油細胞,里面藏著芳香油,①,所以香味也不同。芳香油揮發(fā)的香味會吸引昆蟲前來傳授花
2025-06-21 06:57
【總結】專題五語言的運用與創(chuàng)新1.(2022深圳,4,2分)請選出下列選項中排序正確的一項()①考察表明,塔里木地區(qū)有非常長的聚水期。②早在30萬年前,塔里木盆地和柴達木盆地還是連在一起的大海,后來這里的地殼逐漸抬升。③這一時期一直持續(xù)了數萬年,使得塔里木地區(qū)積聚了大量地下水。④但還是個濕潤地帶,降水比較豐富,草原、沼澤密布。
2025-06-21 01:00
【總結】專題四名句名篇的積累與運用1.(2022河北,1)在下列橫線上填寫出相應的句子。(每空1分,共6分)(1)落紅不是無情物,。?(龔自珍《己亥雜詩》)(2),拄杖無時夜叩門。?(陸游《游山西村》)(3)我國古代散文中,有許多描寫景物的佳句。陶淵明用“夾岸數百步,中無雜樹,
2025-06-20 13:57
2025-06-21 06:01
2025-06-21 06:27
【總結】??疾【漕愋图胺诸愑柧毾嚓P語法知識(見統(tǒng)編八上“句子的成分”)以下病句類型從句子成分入手,對常見錯誤進行解讀。類型1成分殘缺【考情搜索】7年8考:北部灣經濟區(qū)2次,南寧6次。1.缺賓語(7年4考)例:(2022南寧)學校既要給學生傳授知識,更要教會學生求知的方法,打開觀察社會、眺望世界。(“打開
2025-06-12 07:39
【總結】常考病句類型及分類訓練相關語法知識(見統(tǒng)編八上“句子的成分”)以下病句類型從句子成分入手,對常見錯誤進行解讀。類型1成分殘缺【考情搜索】7年8考:北部灣經濟區(qū)2次,南寧6次。1.缺賓語(7年4考)例:(2022南寧)學校既要給學生傳授知識,更要教會學生求知的方法,打開觀察社會、眺望世界。(“打
2025-06-17 02:05