幼兒走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(精品10篇)(編輯修改稿)
2024-09-25 12:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問(wèn)。二、親子游戲(9：30——10：20)準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾規(guī)則：寶寶大聲的呼喊家長(zhǎng)讓家長(zhǎng)知道自己在哪里。玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒拉成圓圈。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。(找錯(cuò)的家庭為大家表演一個(gè)節(jié)目)走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。多組進(jìn)行游戲，先到達(dá)目的地的一方為勝。三、快樂(lè)分享(10：20——10：50)大家圍坐在一起品味美食。鼓勵(lì)幼兒大方地與同伴交換食物，培養(yǎng)幼兒大膽、友好、個(gè)性活潑等良好品質(zhì)。四、集體留影(11：00)五、活動(dòng)結(jié)束家長(zhǎng)帶幼兒回家。幼兒走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇5活動(dòng)分析：幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲，是其社會(huì)學(xué)習(xí)的重要途徑，應(yīng)為幼兒提供人際間相互交往和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，并加以指導(dǎo)。因此我結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)，特制定了集體活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容，從而讓孩子會(huì)友好相處、互相合作，在合作中尋找快樂(lè)?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)探索、借鑒同伴的經(jīng)驗(yàn)，嘗試創(chuàng)造出不同身體部位組合成的圓形。能與同伴合作，運(yùn)用身體組合成圓形。感受與同伴合作帶來(lái)的快樂(lè)?；顒?dòng)資源：電腦、電視機(jī)活動(dòng)策略：一、在電視機(jī)里展示圓形師：這是什么形狀?誰(shuí)會(huì)用自己的身體部位來(lái)做一個(gè)圓形?幼兒自由探索，教師觀察。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么來(lái)做圓的?小結(jié)：我們可以用手臂、手指、腳來(lái)做圓。二、兩兩幼兒合作師：剛剛是小朋友一個(gè)人用身體做圓的，接下來(lái)去找你的一位好朋友合作做一個(gè)圓。幼兒自由組合探索，教師觀察。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你和你的好朋友是怎么用身體部位做圓的?(幼兒講述并示范做圓)師：當(dāng)你一個(gè)人做圓的時(shí)候圓只能小小的，但是和自己的好朋友合作做圓時(shí)就能想到更多的方法，做出的圓更大，和自己好朋友合作感覺(jué)怎么樣?小結(jié)：和自己的好朋友做圓感覺(jué)很開(kāi)心。三、兩人以上幼兒合作做圓師：接下來(lái)我們?cè)賮?lái)試試看2個(gè)以上的好朋友合作來(lái)做圓，會(huì)不會(huì)想到更多的方法呢?幼兒再次嘗試合作做圓，教師觀察。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這次你和誰(shuí)合作做圓了，怎么做的?大家合作的怎么樣?(開(kāi)心嗎)總結(jié)：原來(lái)當(dāng)和那么多好朋友合作做圓時(shí)，會(huì)想出更多的辦法，而且大家在一起做游戲可快樂(lè)了!四、音樂(lè)游戲：“認(rèn)識(shí)你呀真高興”師：當(dāng)唱到“做個(gè)圓呀笑哈哈”這句歌詞我們就和好朋友把圓做好，老師給你們拍照咯!活動(dòng)反思：在制定這堂課的時(shí)候我先看了下《指南》里社會(huì)領(lǐng)域的目標(biāo)，然后再結(jié)合這堂課的目標(biāo)找到課程的重難點(diǎn)，重點(diǎn)就是要讓孩子們感受合作的快樂(lè)，難點(diǎn)就是讓孩子們用身體部位創(chuàng)造出不同的圓，在實(shí)施這堂課的過(guò)程中，我讓孩子們通過(guò)一人做圓到2人以及2人以上合作做圓層層遞進(jìn)的方法讓孩子們探索出不同部位的圓，從中感受合作的快樂(lè)，讓孩子們知道與好朋友合作做游戲是多么一件快樂(lè)的事情。不過(guò)上下來(lái)的感覺(jué)我覺(jué)得沒(méi)有讓孩子們自己去透徹的感受合作的快樂(lè)，而是老師一貫的給孩子輸入快樂(lè)的信息，這個(gè)方面還需加強(qiáng)，要多聽(tīng)聽(tīng)孩子們的回答。幼兒走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇6學(xué)習(xí)目標(biāo). 了解參觀
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