幼兒園端午節(jié)方案主題(通用12篇)(編輯修改稿)
2024-09-25 12:18 本頁面
【文章內容簡介】 講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內投之以粽子。習俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。給孩子戴五絲?！拔褰z”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護兒童。二、包粽子、吃粽子，端午節(jié)的食品三、親子共制香包幼兒與家長一起制作香包幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。四、活動結束活動結束后，可以根據(jù)實際情況對參與者包的粽子有觀眾評出前三名，進行頒發(fā)小禮品、紀念品等。幼兒園端午節(jié)方案主題篇6【活動目標】知道端午節(jié)有掛香包的習俗，初步了解香包的功用及制作材料。嘗試用針縫的方法制作香包，感受自制香包的快樂。知道與小朋友保持合適的距離，注意用針的安全。【活動準備】制作香包所需的材料(艾草、干花、針、線等)。幼兒已有刺繡經驗。民間音樂?！净顒舆^程】觀察香包，了解掛香包的用途，激發(fā)自制香包的興趣。指導語：什么叫香包?端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?討論、探索制作香包的方法及注意事項。(1)研究制作香包的方法步驟。指導語：做香包需要哪些材料?怎樣使用這些材料來做香包?(2)討論做香包的注意事項。指導語：做香包的時候要注意些什么?在音樂聲中，嘗試自制香包。把做好的香包掛在胸前，互相觀賞，體驗自制香包的快樂。幼兒園端午節(jié)方案主題篇7【活動目標】探索折紙粽的方法，嘗試用長條紙通過反復折疊的方法制作粽子。在共同布置環(huán)境的過程中體驗成功的快樂，感受濃濃的節(jié)日氛圍?！净顒訙蕚洹扛魃L條紙若干。已經折好的大紙粽。折紙粽步驟圖?！净顒舆^程】觀察大紙粽，激發(fā)折紙粽的興趣。探索折紙粽的方法。(1)猜測紙粽的制作方法。(2)展開紙粽，觀察折痕，討論折紙粽的方法。(3)借助步驟圖，整理折紙粽的經驗。折疊紙粽。(引導幼兒在遇到困難時，通過看圖示、觀察小朋友制作等方法來幫助解決問題。)將幼兒制作的紙粽用針、線串在一起，布置環(huán)境，體驗成功的快樂。幼兒園端午節(jié)方案主題篇8一、活動主題濃情端午，“粽”享歡樂！二、活動目標知道端午節(jié)是在農歷的五月初五，了解端午節(jié)的相關習俗，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍；能夠在了解包粽子的過程后和家人一起動手包粽子；分享粽子，和家人一起體驗節(jié)日的快樂。三、活動準備端午節(jié)相關圖片、粽葉、糯米、配料、棉線、托盤四、活動過程（一）引出話題，出示相關圖片，介紹端午節(jié)師：小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是在什么時候？師：那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎？師：端午節(jié)都會做些什么呢？小結：端午節(jié)在每年農歷的五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)等。每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲、吃粽子、佩香囊，還有劃龍舟的比賽呢?。ǘ┯H子游戲師：接下來我們來玩?zhèn)z個好玩的游戲！賽龍舟準備：各班紙箱龍船四個，塑料椅子若干。玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。運粽子準備：小桶、筐玩法：幼兒提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時間內看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。（三）親子手工：包粽子師：玩了這么久，是不是有點累了呀？坐下來休息一會兒吧！還記得我們剛剛說，端午節(jié)的時候大家都會吃什么嗎？師：對，就是粽子，今天呀，我們一起來動手包粽子。認識粽子、了解包粽子所需要的材料師：粽子是什么樣子的？
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