20xx幼兒園消防日活動(dòng)方案7篇(編輯修改稿)
2024-09-25 11:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 推選一名幼兒帶頭手指點(diǎn)著兒歌，共同跟著老師圓舞板敲擊的節(jié)奏(速度較慢)念兒歌，下面幼兒一起幫忙拍手打節(jié)奏。關(guān)卡：另一組幼兒推選一名幼兒帶頭手指點(diǎn)著兒歌，共同跟著老師圓舞板敲擊的節(jié)奏(速度稍快)念兒歌，下面幼兒一起幫忙拍手打節(jié)奏。關(guān)卡：個(gè)別幼兒能跟著老師圓舞板敲擊的節(jié)奏(速度較快)念兒歌，下面幼兒一起幫忙拍手打節(jié)奏。幼兒找一位老師或同伴一邊拍手一邊念兒歌。附兒歌：你拍一，我拍一，火災(zāi)發(fā)生別害怕。你拍二，我拍二，安全出口先找到。你拍三，我拍三，淋濕毛巾捂口鼻。你拍四，我拍四，火警電話119。你拍五，我拍五，消防員救火真勇敢?；顒?dòng)：由于剛進(jìn)行過(guò)119消防演習(xí)活動(dòng)，所以活動(dòng)的開(kāi)展有利于幼兒梳理新鮮的記憶，將自己在演習(xí)過(guò)程中切身的真實(shí)體驗(yàn)融入到這節(jié)教學(xué)活動(dòng)中。所以幼兒有話可說(shuō)，有話愿意積極表達(dá)，在表達(dá)過(guò)程中再結(jié)合幾個(gè)有關(guān)消防安全的標(biāo)志，幼兒就比較容易地認(rèn)識(shí)并記住了。通過(guò)這首數(shù)字兒歌，幼兒不僅積累了通過(guò)拍手幫助認(rèn)識(shí)兒歌的節(jié)奏和韻律，而且闖關(guān)游戲又大大減少了學(xué)習(xí)兒歌的枯燥和單調(diào)感，所以整節(jié)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中幼兒的情緒始終很飽滿，將語(yǔ)言活動(dòng)較好地進(jìn)行呈現(xiàn)。幼兒園消防日活動(dòng)方案篇三活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒正確的認(rèn)識(shí)和了解火，以及火災(zāi)的危害。讓幼兒學(xué)會(huì)基本的逃生本領(lǐng)，記住火警119。讓幼兒能積極主動(dòng)的參與到集體活動(dòng)中來(lái)?？简?yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確的逃生方法活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備蠟燭和打火機(jī)為幼兒準(zhǔn)備濕毛巾有關(guān)火災(zāi)的錄像活動(dòng)過(guò)程：拿出蠟燭，引起幼兒的興趣。點(diǎn)燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅。小朋友在家玩火嗎?例如爸爸的打火機(jī)?請(qǐng)小朋友觀看影片，影片里的小朋友怎么樣就引起火災(zāi)了呢?小朋友都不能玩火，發(fā)生火災(zāi)后果太可怕了，房屋都被燒毀了，還有那么多的人受傷?；馂?zāi)發(fā)生了，我們?cè)趺慈ゾ然鹉?影片里的小朋友怎么樣救火的呢，他們做的對(duì)不對(duì)呢?小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開(kāi)窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒(méi)到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。怎樣避免火災(zāi)?請(qǐng)幼兒自主的討論，不玩火，在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話。本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過(guò)多次體驗(yàn)的事情——著火為主題，對(duì)幼兒進(jìn)行滅火、防火
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