20xx年消防日活動方案(編輯修改稿)
2024-10-28 22:45 本頁面
【文章內容簡介】 幼兒回家向家長等詢問防火知識或火災中自救的方法等。三、討論“如何預防火災”提問：找找這些東西哪些容易引起火災？提問：那我們如何預防火災呢？（幼兒講述）總結：①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。②蚊香不能靠近容易著火的物品。③不能隨便燃放煙花爆竹。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。⑤認識“嚴禁煙火”的標志。第三篇：119消防日活動方案根據(jù)教育局文件精神及學校2013年安全教育工作計劃的安排，在第22個消防日開展“學消防、促平安、建和諧”消防主題教育計劃，為確保“119”消防日活動有序開展，特制定如下方案：一、組織領導組 長：南俊強組 員：各班班主任二、活動主題學消防、促平安、建和諧三、活動內容：營造好宣傳氣氛。學校、各班在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌，利用校內、班內板報、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。開展好“五個一”（召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查）活動。四、活動要求領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校成立由校長任組長、分管領導為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。宣傳到位。發(fā)揮校內各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。第四篇：119消防日活動方案金鐘小學2012年消防安全教育活動方案一、指導思想為增強我校師生對火險發(fā)生時的自我保護能力，提高防火安全意識，使學生掌握基本的防火滅火方法，在“119消防日”到來之際，我校將組織消防安全教育系列活動，使師生掌握應對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。二、活動主題生命至上，平安校園三、活動內容及時間安排設置消防安全周。學校把第十周（11月5日～11月9日）定為消防安全教育周，開展消防安全系列教育活動。利用國旗下講話（11月5日），增強師生安全防范意識和法律意識。（11月7日）通過廣播消防安全相關知識，對全體師生進行了消防安全教育，告誡師生處在人員密集的校園里，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能，并希望大家能做到“三懂”和“三會”（懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。（11月9日）通過舉行消防安全緊急疏散活動，讓學生在突發(fā)火災事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，并提升教師對校園活動安全調控的組織管理能力。本周學校各個班級還將開展以《生命至上，平安校園》為主題的班會活動和出一版消防安全的主題手抄報（4～6年級學生參加，紙張要求用A3紙，每班推薦3篇上報）。懸掛消防安全標語3條。金鐘小學少先隊大隊部2012年11月2日金鐘小學2012消防安全演練預案一、演練目的（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。二、組織領導為保證演練安全、有序進行，學校成立演練及突發(fā)事件應急領導小組，
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