【文章內(nèi)容簡介】
活動過程:⒈導(dǎo)入每個小朋友找一個位置,看看桌子上都有些什么。⒉幼兒講述自己看到的東西①小朋友你看到了什么東西,上面有什么?(數(shù)字)②數(shù)字中最小的是幾,老師把幼兒說的數(shù)字貼到黑板上]以及這些東西上的數(shù)字有什么作用。(換頻道、撥號碼、量長度等)⒊ 拓展到身邊的數(shù)字想一想,在什么地方還看到過數(shù)字,如汽車、馬路。⒋出示教師在馬路上拍到的數(shù)字,幼兒說出這些數(shù)字有什么意義。(可以找到住址,可以知道坐車路線)⒌幼兒操作請小朋友拿出放在凳下的數(shù)字卡片,說到數(shù)字幾,幾就站起來,組合成身邊常用的數(shù)字(110 音階 電話號碼等)⒍活動延伸我們的小朋友真能干,拼出了這么多圖形,小朋友也可以回教室再進行自由組合,看還能拼出什么不一樣的號碼。2022幼兒園活動策劃方案篇3活動日期:October. 13 ~ October 31活動目標(biāo):透過Halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋。準(zhǔn)備工作:,圖片或網(wǎng)站的數(shù)據(jù)。:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境。活動流程:Warm Up in the Classroom:、圖片或網(wǎng)站數(shù)據(jù)來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣。,便可以與小朋友進行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。,并適時的撥放相關(guān)音樂。因為音樂有的比較異類,所以小朋友要先進行心理建設(shè),避免進行活動時產(chǎn)生恐懼心理。:鬼屋探險,獎比賽,萬圣節(jié)猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動等等。但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量,以便當(dāng)天活動順利的進行。2022幼兒園活動策劃方案篇4一年一度的節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,留下一個愉快、難忘的回憶,經(jīng)園委會研究決定在六一前開展以快樂童