【文章內(nèi)容簡介】 到了搶救活動中，他們不畏艱苦，無私奉獻(xiàn)著自己，在這鮮花怒放的5月12日不僅是地震_周年紀(jì)念日，更是一年一度的國際護(hù)士節(jié)?；顒幽康募耙饬x：，追悼亡魂，鼓勵生者2弘揚(yáng)南丁格爾精神，增強(qiáng)護(hù)理專業(yè)凝聚力，展示護(hù)理奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取的自信心3感恩所有護(hù)士對醫(yī)學(xué)神圣事業(yè)的無私奉獻(xiàn)活動前期準(zhǔn)備：1收集國際護(hù)士節(jié)來源的相關(guān)資料，制作PPT2下載一些地震期間有關(guān)護(hù)士的感人事跡3準(zhǔn)備一些小紙片，準(zhǔn)備一本漂亮的本子4準(zhǔn)備宣傳海報(bào)，橫幅等進(jìn)行活動宣傳5排演歌曲《感恩的心》6購買鮮花和小禮品活動流程：一、再一次感動以PPT的形式進(jìn)行護(hù)士節(jié)的宣傳(1)主持人清點(diǎn)到場人數(shù)，組織安排同學(xué)入座，宣布活動的開始(2)主持人向同學(xué)們介紹本次的活動大致流程(3)介紹國際護(hù)士節(jié)的來源，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言(4)觀看地震中有關(guān)護(hù)理的感人片段互動環(huán)節(jié)(1)找同學(xué)朗誦地震中的與護(hù)士有關(guān)的感人詩篇(2)預(yù)先找同學(xué)進(jìn)行錯誤的急救演示(如止痛，骨折，心肺復(fù)蘇)，再隨機(jī)抽選同學(xué)指出演示中的錯誤，最后展示正確的方法。二、感恩卡片輕飛揚(yáng)(1)在校內(nèi)校外發(fā)一些小卡片，請別人寫上一兩句感恩護(hù)士的話(2)將所有感恩卡片貼在本子上，做成精美的感恩冊三、走進(jìn)省中(1)向省中的護(hù)士獻(xiàn)花，送上禮物和節(jié)日的祝福(2)向她們送上感恩冊(3)為她們表演節(jié)目《感恩的心》(4)觀察她們的工作過程，感受她們的奉獻(xiàn)之心活動后期：清理活動現(xiàn)場寫活動小結(jié)和記錄將橫幅，宣傳畫等收回，將現(xiàn)場照片進(jìn)行展覽活動風(fēng)險(xiǎn)預(yù)算：PPT放不出來——準(zhǔn)備好一間備用教室活動氣氛不夠熱烈——主持人調(diào)節(jié)氛圍校外行人不能幫忙寫感恩卡片——找不忙的行人活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅30元小禮品100元本子和小紙片10元獻(xiàn)花30元共計(jì)170活動預(yù)期效果：通過這次活動，我們更懂得珍惜生命，更了解護(hù)士的無私偉大，更尊重護(hù)士這個職業(yè)，也更堅(jiān)定自己的醫(yī)學(xué)護(hù)理理想。護(hù)士節(jié)創(chuàng)意活動主題方案篇10一、活動目的弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。二、活動主題天使在身邊、滿意在醫(yī)院三、活動內(nèi)容(一)評選院內(nèi)“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”活動。(二)開展崗位技能競賽活動。理論考試內(nèi)容：《醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練護(hù)士分冊》及護(hù)理核心制度。實(shí)踐技能競賽內(nèi)容：“密閉式靜脈輸液”。“徒手心肺復(fù)蘇”。“氧氣吸入”。(三)召開紀(jì)念“”國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。四、時(shí)間安排(一)4月27日前完成“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”評選工作。(二)4月30日前完成護(hù)理崗位技能競賽。(三)。五、評選條件(一)“優(yōu)秀病區(qū)主任”評選條件擔(dān)任護(hù)士長半年以上，且一直在臨床護(hù)理一線工作。愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，具有良好的職業(yè)道德。積極推進(jìn)“以病人為中心”的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動，在優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作推進(jìn)過程中具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，主動意識，成績突出?？剖易o(hù)理管理到位，無護(hù)理糾紛及投訴，無重大不良事件、護(hù)理差錯和事故發(fā)生。完成年度各項(xiàng)工作計(jì)劃，護(hù)理工作質(zhì)量達(dá)標(biāo)。在病區(qū)管理工作中成績突出，得到醫(yī)、護(hù)、患三方一致好評。經(jīng)營管理意識強(qiáng)，積極主動提供機(jī)場式護(hù)理服務(wù)，實(shí)行跨科收治，創(chuàng)造條件提高床位使用率，同時(shí)控制患者平均住院日。運(yùn)用醫(yī)院信息管理平臺，及時(shí)對病區(qū)經(jīng)營管理數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、督導(dǎo)，制定有效整改措施。熟練掌握醫(yī)保相關(guān)知識，協(xié)助三級科室做好醫(yī)保病人的合理診治、合理收費(fèi)，實(shí)現(xiàn)利潤的合理化。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)主動為病人提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)并取得了較為顯著的社會、經(jīng)濟(jì)效益。(二)“杰出護(hù)士”評選條件本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作1年以上的護(hù)理人員。堅(jiān)持在臨床一線，熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象。熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理知識，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著。堅(jiān)持“以病人為中心”，服務(wù)意識強(qiáng)，態(tài)度熱忱和藹，關(guān)心體貼病人，在護(hù)理服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評。做好住院患者的管理，關(guān)心科室發(fā)展，主動創(chuàng)造條件加快床位周轉(zhuǎn)，積極配合護(hù)士長做好設(shè)備物資管理。主動參與醫(yī)院管理，心系醫(yī)院發(fā)展，有經(jīng)營意識，成本控制觀念強(qiáng)，積極參與科室的全成本核算。近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯事故。六、評選辦法(一)、各科室按照評選條件，踴躍推薦，確保推薦質(zhì)量。(二)、各病區(qū)接到通知后，要嚴(yán)格按照條件，積極組織，精心推薦優(yōu)秀病區(qū)主任、杰出護(hù)士，確保推薦名額有效。并將推薦結(jié)果于4月20日前上報(bào)護(hù)理部(逾期視作放棄)，經(jīng)醫(yī)院護(hù)理部匯總、初審，院領(lǐng)導(dǎo)綜合審核、評議后在護(hù)士節(jié)大會上進(jìn)行表彰。(三)、護(hù)理技能競賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個護(hù)理單元推薦3名代表參加比賽，每人只限參加一項(xiàng)技能操作考核。理論考核和護(hù)理技能操作考試均采用百分制，各選手個人成績由理論考核和操作技能考核兩部分成績組成，其中，理論成績占總成績的40%，技能操作考核成績占總成績的60%。本次競賽甲、乙、丙三組各設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。七、評選要求(一)評選是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，各科室應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是，公平公正的原則進(jìn)行，不弄虛作假，不拉票，嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行。(二)推薦的擬表彰人員一定要業(yè)績突出，在平凡的崗位將平凡的工作做實(shí)，確實(shí)具有榜樣作用。護(hù)士節(jié)創(chuàng)意活動主題方案篇11活動主題：護(hù)士節(jié)活動時(shí)間：5月12日—5月26日活動地點(diǎn)：會議室活動目的及意義：弘揚(yáng)南丁格爾精神，增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力，展示護(hù)士奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取的自信心?；顒忧皽?zhǔn)備：：：要求18名選手參賽，抽簽分成六個參賽隊(duì)，進(jìn)行編號，抽簽決定演講比賽順序。、準(zhǔn)備演講材料及操作訓(xùn)練。，并制成卡片。，集中置于一臺電腦上?；顒恿鞒蹋阂?、活動序幕：，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。二、競賽階段：(一)知識競賽：本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規(guī)則如下：必答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)(1).必答題共18題，每題10分。參賽隊(duì)3位選手每人1題，不能由隊(duì)友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。(2).必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內(nèi)答完，否則不得分。(3).選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。搶答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)(1).搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。(2).主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊(duì)方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規(guī)，取消該輪搶答資格，其他隊(duì)繼續(xù)搶答。(3).獲得答題權(quán)后，該隊(duì)須在10秒鐘內(nèi)開始作答，在30秒鐘內(nèi)完成答題，否則視同答錯。(4).選手應(yīng)尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應(yīng)由領(lǐng)隊(duì)向評委會提出申訴。(5).選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。(6).選手答錯時(shí)，該題交由觀眾答。成績匯總：兩輪分?jǐn)?shù)總和為各參賽隊(duì)本競賽階段成績，由記分員記錄。(二)演講比賽各參賽隊(duì)依次進(jìn)行演講，形式不限，個人或集體均可。評分標(biāo)準(zhǔn)：。去掉一個分，去掉一個最低分，其余4位評委的平均分，為選手最后得分(具體到小數(shù)點(diǎn)后二位數(shù))。：5分。緊扣主題，富有特色，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)，感染力強(qiáng)。：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達(dá)流暢，感染力強(qiáng)。(三)操作比賽—穿針引線每隊(duì)派出一名選手參加，另一名選手協(xié)助，穿6_17○針1線，一分鐘時(shí)間內(nèi)完成，依次排名，16名各加5分。三、獎勵：三項(xiàng)競賽成績總和為各隊(duì)最終成績，設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進(jìn)行獎勵。四、總結(jié)記錄記錄活動結(jié)果，總結(jié)分析活動中出現(xiàn)的問題。護(hù)士節(jié)創(chuàng)意活動主題方案篇12為紀(jì)念“”國際護(hù)士節(jié)周年，學(xué)習(xí)貫徹《護(hù)士條例》，宏揚(yáng)南丁格爾無私奉獻(xiàn)的精神，進(jìn)一步在護(hù)理人員中強(qiáng)化以病人為中心的整體護(hù)理理念，堅(jiān)持護(hù)理工作為人民群眾健康服務(wù)的宗旨，滿足人民群眾的健康服務(wù)需求，制定本系列活動方案。一、組織機(jī)構(gòu)“”護(hù)士節(jié)系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組.二、系列活動內(nèi)容，優(yōu)秀護(hù)理管理干部。三、活動實(shí)施細(xì)則(一)評選表彰年度市衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀護(hù)士和優(yōu)秀護(hù)理管理干部各縣(市)區(qū)衛(wèi)生局所屬各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)，市屬各醫(yī)院，市審批的各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)，依法取得護(hù)士資格證及執(zhí)業(yè)證并注冊的護(hù)士，以從事臨床護(hù)理一線的護(hù)理人員為主，兼顧從事護(hù)理管理、護(hù)理教育且具有護(hù)理專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員。(1)優(yōu)秀護(hù)士評選條件①遵守《護(hù)士條例》各項(xiàng)條款，工作中恪盡職守，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)和義務(wù)。②熱愛護(hù)理專業(yè)，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。工作積極主動，為科室護(hù)理工作發(fā)展出謀劃策，能自覺抵制行業(yè)不正之風(fēng)，不怕困難、勇挑重?fù)?dān)、具有相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，起到模范帶頭作用。工作中熱情服務(wù)，處處為病人排憂解難，多次受到病人表揚(yáng)，做到病人、家屬、醫(yī)生、護(hù)士“四滿意”。③從事護(hù)理工作三年以上，具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。注重自身素質(zhì)和專業(yè)知識的提高，積極完成繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分，并將所學(xué)知識運(yùn)用到臨床護(hù)理實(shí)際工作中，同時(shí)善于總結(jié)臨床工作經(jīng)驗(yàn)，年度內(nèi)至少有一篇論文在市級以上刊物發(fā)表或會議交流。④刻苦鉆研業(yè)務(wù)，護(hù)理技術(shù)過硬?；A(chǔ)理論、技術(shù)操作、?？谱o(hù)理、整體護(hù)理等質(zhì)量考核連續(xù)二年優(yōu)秀，年度內(nèi)未發(fā)生過護(hù)理差錯或因護(hù)理過失行為而引起的院內(nèi)醫(yī)療糾紛。(2)優(yōu)秀護(hù)理管理干部評選條件①依法執(zhí)業(yè)，科學(xué)管理。努力學(xué)習(xí)護(hù)理管理知識，認(rèn)真履行護(hù)理管理干部職責(zé)，不斷完善護(hù)理管理體制，有創(chuàng)新意識，建立職責(zé)明確、責(zé)權(quán)統(tǒng)一、管理到位、監(jiān)督有力的護(hù)理管理體系，使科室或醫(yī)院護(hù)理工作在制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理上做出顯著成績的。②具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)及處理問題能力。做到敢管、善管、嚴(yán)管，年度內(nèi)科室發(fā)生嚴(yán)重護(hù)理差錯或因