有創(chuàng)意的護士節(jié)活動方案(通用8篇)(編輯修改稿)
2025-09-02 12:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心系醫(yī)院發(fā)展，有經(jīng)營意識，成本控制觀念強，積極參與科室的全成本核算。 近一年未發(fā)生重大護理差錯事故。 六、評選辦法 (一 )、各科室按照評選條件，踴躍推薦，確保推薦質(zhì)量。 (二 )、各病區(qū)接到通知后，要嚴(yán)格按照條件，積極組織，精心推薦優(yōu)秀病區(qū)主任、杰出護士，確保推薦名額有效。并將推薦結(jié)果于 4 月 20 日前上報護理部 (逾期視作 放棄 )，經(jīng)醫(yī)院護理部匯總、初審，院領(lǐng)導(dǎo)綜合審核、評議后在護士節(jié)大會上進行表彰。 (三 )、護理技能競賽由護理部統(tǒng)一組織，每個護理單元推薦 3 名代表參加比賽，每人只限參加一項技能操作考核。理論考核和護理技能操作考試均采用百分制，各選手個人成績由理論考核和操作技能考核兩部分成績組成，其中，理論成績占總成績的 40%，技能操作考核成績占總成績的 60%。 本次競賽甲、乙、丙三組各設(shè)一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 4 名。 七、評選要求 (一 )評選是一項嚴(yán)肅的工作，各科室應(yīng)堅持實事求是，公平公正的原則進行，不弄虛作假，不拉票，嚴(yán)格按照規(guī)定程序進行。 (二 )推薦的擬表彰人員一定要業(yè)績突出，在平凡的崗位將平凡的工作做實，確實具有榜樣作用。 有創(chuàng)意的護士節(jié)活動方案篇 4 在 “512” 國際護士節(jié)到來之際，為傳承護理文化，豐富校園生活，使學(xué)生穩(wěn)固職業(yè)思想，強化職業(yè)技能，提升職業(yè)素養(yǎng)，塑造職業(yè)形象，培育爭先創(chuàng)優(yōu)意識。護理系特舉辦豐富多彩的系列活動，具體方案如下： 一、活動主題 “ 追尋南丁格爾足跡，弘揚人道主義精神。 宣傳口號：大力弘揚南丁格爾精神立志做 優(yōu)秀護理人才 二、活動內(nèi)容 最牛女生評選活動 三、時間安排 20_年 _月 _日 — 20_年 _月 _日 四、具體活動 護理系最牛女生評選活動。 參賽方式：由參賽人員報出自己所選項目、班級、姓名、聯(lián)系方式。由班長或體育委員統(tǒng)計交給體育部。 表彰與獎勵：評出一等獎、二等獎各一名。 有創(chuàng)意的護士節(jié)活動方案篇 5 一、活動背景： 在英國一家醫(yī)院任護士主任的南丁格爾，帶領(lǐng) 38 名護士奔赴前線，參加護理傷病員的工作。因當(dāng)時醫(yī)療管理混亂，護理質(zhì)量很差，傷病員死亡率高達 50%.于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件，并加強護理，增加營養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到 %.這一事跡傳遍全歐。 1860 年，她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護士學(xué)校。她的護士工作專著，成了醫(yī)院管理、護士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護理工作和護士教育的發(fā)展，因此被譽為近代護理創(chuàng)始人。南丁格爾 1910 年逝世后，國際護士理事會把她的生日 5 月 12 日定為 “ 國 際護士節(jié) ” 。 “” 為紀(jì)念國際醫(yī)務(wù)護理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉行紀(jì)念活動，目的在于激勵廣大護士紀(jì)承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以 “ 愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心 ” 對待每一位病人、搞好治病救人工作。 護理工作最獨特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進健康，它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門學(xué)科，因此，護理人員必須不斷的自我充實，以培養(yǎng)護理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進取的精神。 護理戰(zhàn)線上的 “ 白衣天使 ” 以較強的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者，學(xué)習(xí)和發(fā)揚近代護理學(xué)創(chuàng)始 人弗勞倫斯。南丁格爾的精神， “ 燃燒自己，照亮別人 ” ， “ 南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位 1820 年出生的護士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的動人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠(yuǎn)活在我們心中。 ” 讓我們?yōu)榕嘤嗟目缡兰o(jì)的南丁格爾式的護士而共同努力吧 ! 二、活動目標(biāo)： 了解護士節(jié)的來歷，學(xué)會尊重護士。 懂得一些自我保護和護理的方法。 了解護士的工作，懂得關(guān)心護士。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在教室里張貼一些護士幫助病人護理的圖片。 活動一：了解護士節(jié)的來歷 你們知道 5 月 12 日是什么節(jié)日嗎 ?請小朋友們猜一猜。 老師來告訴大家是 “ 護士節(jié) ” ，你們都猜對了嗎 ? 那你們來想一想為什么會有護士節(jié)呢 ?(幼兒討論 ) 教師講述護士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節(jié)日的。 活動二：了解護士的工作 (一 )、小朋友們知道護士阿姨上班要做些什么事情呢 ?快速聯(lián)想： 當(dāng)小朋友生病時護士阿姨做些什么 ?(打針、量體溫等等 ) 請班上一個小朋友了解到的有關(guān)護士的工作講述給大家聽 ? (二 )討論：如果小朋友是一名小護士，你是怎樣來對待病人的 ? 先討論再個別幼兒回答。 教師講 述護士的工作情況。 活動三：邀請護士講解護士的工作。 (一 )、今天我們
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