幼兒園游戲特色開展方案(通用8篇)(編輯修改稿)
2024-09-25 10:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 松活動。小螃蟹們順利地過了地籠。瞧，河面上的漁民們劃著漁船回家了。我們小螃蟹們也累了，也該回家了。來!我們學(xué)著漁民們劃船回家吧。(播放《劃船歌》音樂)在音樂聲中，幼兒做伸伸手、彎彎腰、甩甩腿的放松動作。師：其實(shí)，過地籠還有好多方法，比如，女孩愛玩的那種跳皮筋法、男孩愛玩的翻筋斗法等等，只要我們動動腦筋就會有許多好玩的辦法。我們下次再來玩一玩。幼兒園游戲特色開展方案篇4設(shè)計(jì)意圖：大班幼兒運(yùn)動量較大，喜歡動手探索新鮮事物，其動作的協(xié)調(diào)性、靈活性、準(zhǔn)確性有了很大提高。本學(xué)期我發(fā)現(xiàn)幼兒在活動室經(jīng)常玩紙箱游戲，我突發(fā)奇想，把這些紙箱搬到戶外廣闊的空間，運(yùn)用到體育鍛煉中去，不更能滿足幼兒的興趣和需要嗎，于是，我根據(jù)我班近期幼兒體能發(fā)展目標(biāo)，特設(shè)計(jì)本次活動——《紙箱轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩》?；顒幽繕?biāo)。通過合作交流能探索出箱子的多種玩法。通過游戲活動，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的合作和競爭意識?；顒訙?zhǔn)備：連接好三個(gè)一樣大小的紙箱、《健康歌》音樂?；顒舆^程：熱身運(yùn)動：幼兒隨音樂做熱身運(yùn)動?；静糠郑簬熡滋剿骷埾涞耐娣āＭ娣ㄒ唬禾箍巳齻€(gè)小朋友一組，并排站著，共同向前滾動。玩法二：躲貓貓56名幼兒一組，把紙箱立起來，玩躲貓貓的游戲。玩法三。過河幼兒分成兩組，把紙箱立起來，跳過紙箱，看哪組用時(shí)最短，哪組獲勝。玩法四：鉆山洞四名幼兒抬著紙箱，其他幼兒在下面鉆過。結(jié)束部分：教師小結(jié)：剛才咱們用自己想出來的大紙箱玩法進(jìn)行了如此激烈的游戲，在保護(hù)自己安全的前提下，順利地完成了任務(wù)，小朋友們表現(xiàn)的都非常的棒，現(xiàn)在讓我們?yōu)樽约汗墓恼瓢?幼兒園游戲特色開展方案篇5【活動意圖】在美術(shù)課上，我和孩子們一起制作了許許多多的紙棒。孩子們的創(chuàng)造力被激發(fā)，無數(shù)的作品應(yīng)運(yùn)而生。于是我便利用其中的的一些作品作為游戲活動的道具，設(shè)計(jì)了一節(jié)游戲活動：釣魚?！净顒幽繕?biāo)】復(fù)習(xí)紙棒的各種玩法，充分練習(xí)單腳跳的動作，同時(shí)鍛煉孩子們的耐心。喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。能夠遵守游戲規(guī)則?！净顒訙?zhǔn)備】小貓的頭飾(每位幼兒一份)、釣魚竿(大紙棒拴帶鉤的繩)兩個(gè)、小魚旗若干個(gè)(小紙棒粘上畫有小魚的彩旗，并在彩旗的頂端剪一小口)、魚缸兩個(gè)磁帶：《運(yùn)動員進(jìn)行曲》布置場地。小橋：兩把小椅子中間搭個(gè)大紙棒創(chuàng)意區(qū)：請小朋友利用身體和紙棒擺一個(gè)生活中的姿勢(例如：幼兒可以用左手_腰右手拿紙棒擺茶壺的姿勢)設(shè)計(jì)區(qū)：提供無數(shù)小紙棒，請幼兒設(shè)計(jì)作品。釣魚池：里面擺滿小魚旗，讓小魚旗站立【活動過程】一、活動導(dǎo)入：師(帶上貓媽媽的頭飾)：小朋友們，你們來做我的小貓寶寶，來跟媽媽做一下準(zhǔn)備運(yùn)動。(老師領(lǐng)孩子們自由的活動一下身體各關(guān)節(jié))教師：我的寶貝們，你們已經(jīng)長大了，我要考考你們的本領(lǐng)學(xué)的怎么樣。二、活動展開：將幼兒帶入場地，分成兩隊(duì)介紹活動玩法：每隊(duì)的幼兒肩扛釣魚竿單腳跳到到小橋前蹦
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