【文章內容簡介】 發(fā)揮應有的作用。一批可造之材被無情毀壞，不僅不能為國家和社會的發(fā)展做出貢獻，反而可能產生負面作用。這樣的后果令人觸目驚心!因此，我們必須抓住師德師風教育月活動的契機，扎扎實實地開展教育活動，不遺余力地解決師德上存在的問題，照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病，推動整體改革進程，為我校的長遠發(fā)展打下堅實的基礎。針對此次教育月活動，我向全體教師提以下幾點要求，希望大家能不折不扣地執(zhí)行。一、把提高師德水平同實現(xiàn)民族偉大復興的中國夢結合起來，端正價值觀念，無私奉獻，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為祖國的繁榮、富強做出應有的貢獻。當今世界的綜合國力競爭，說到底是民族素質競爭。教育對提高人民思想道德素質和科學文化素質、發(fā)展科學技術、培養(yǎng)人才具有基礎性作用。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，是全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。教育大計，教師為本。沒有一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍，就不可能有優(yōu)質的教育，就不可以培養(yǎng)出國家建設需要的人才。大力提高師德水平，為教育事業(yè)奉獻青春與熱血，為偉大中國夢的實現(xiàn)盡最大的努力是每位教師應盡的職責，這樣才無愧于國家，無愧于人民!二、把提高師德水平同國家政策和法律法規(guī)結合起來，按國家政策辦事，依法依規(guī)施教，愛崗敬業(yè)，關愛學生，淡泊名利，廉潔自律，為學生做出表率。全體教師都要認真學習國家相關法律，特別要學習黨中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定和六項禁令，大剎身上存在的形式主義、官主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”。在教育教學工作上要密切聯(lián)系學生，不能擺花架子，走過場，敷衍了事，而應抓實際，求實效，促使學生成人成才。在與學生交往時要真心關愛，不能擺臭架子，高高在上，唯我獨尊，而應俯下身子，同學生交朋友，了解他們的內心，給他們鼓勵、幫助和指導。在生活中要保持中國傳統(tǒng)知識分子的氣節(jié)，不能擺闊架子，貪圖享樂，奢侈浪費，而應拒絕誘惑，清白做人，坦蕩做事，廉潔從教，為人師表。三、把提高師德水平同學校的前途命運和整體改革大計聯(lián)系起來，按照“三三制”整體改革的要求開展工作，實現(xiàn)管理、德育和教學工作的突破?！肮苡龑W三三制”整體改革是決定我校未來走向的重大戰(zhàn)略部署，直接影響我校的盛衰成敗。我校自上世紀90年代以來，教育教學成績一直位居全省前列，在x市獨領風騷。因此很多干部和老師產生了一定的職業(yè)倦怠感和驕傲情緒，墨守成規(guī)，不思進取。我校目前在創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)方面遭遇瓶頸，每年考上北大、清華和港校的人數(shù)一直在7人左右徘徊，得不到實質性突破。近年來，隨著不少兄弟學校的崛起，我校的領先地位受到嚴重威脅，在招生、高考等方面面臨嚴峻挑戰(zhàn)。因此，我們必須進行比較徹底的管理、教育和教學整體改革。目前，“三三制”教學和“三三制”德育已經啟動，但更多的是流于形式，改革的要求并沒有得到徹底落實。而“三三制”管理還沒有啟動。這樣的局面要求全體教師認真理解“三三制”改革的精神，大力提高師德水平，大力提高管理水平、德育水平和教學水平，使x一中各項工作再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。四、把提高師德水平同實現(xiàn)個人人生價值聯(lián)系起來，潛心教育教學，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，力爭成為德藝雙馨的名師，收獲教育的幸福，成就事業(yè)的輝煌。我曾經對“師有七品”進行過闡述：第一品為“百世師”，第二品為“宗師”，第三品為“大師”，第四品為“名師”，第五品為“良師”，第六品為“匠師”，第七品為“庸師”。x一中全體教師都要至少以成為“名師”作為事業(yè)目標，甚至可以立志成為“大師”，獨領風騷，切不可成為“匠師”和“庸師”。我們要成為弘揚 “嚴以治學，實以求真、誠以立身，勇以遂志”校訓，弘揚一中的治學精神“尊重民主、崇尚科學、善處平庸、追求卓越”，敢于為學校的發(fā)展諫言獻策的好老師。我們要成為教學業(yè)務水平高、教學管理水平精湛的好老師。我們要成為思想開放、理念先進，在全市、全省、乃至全國有影響力的好老師。我們要成為溫文爾雅、具有謙謙君子風度的學者型好老師。我們要成為通人性、講人情、有溫情、充滿愛心，敬業(yè)愛生、講奉獻、有思想的好老師。黨員教師是教育教學工作的先鋒隊、主力軍和中堅力量，要成為嘹亮的號角、飄揚的旗幟和矗立的豐碑。行政干部是學校發(fā)展的關鍵，要當好領航員，成為主心骨。老教師要發(fā)揮余熱，起引領示范作用。中年教師要發(fā)揮工作積極性，成為頂梁柱。青年教師要充分發(fā)揮新鮮血液的作用，為學校的可持續(xù)性發(fā)展打好基礎。師德高尚，專業(yè)能力強，為教育事業(yè)做出了巨大貢獻，得到了廣泛認可和尊重，我們的事業(yè)才熠熠生輝，光彩奪目，我們的人生價值才能得到充分體現(xiàn)。五、把提高師德水平同日常工作、生活和學習結合起來，從現(xiàn)在做起，從平凡做起，從小事做起，在點滴之中提高自己的德行和品位，最終到達新的高度?！独献印氛f：“合抱之木，生于毫末。九層之臺，起于累土。千里之行，始于足下。”合抱的大樹，生長于細小的萌芽。九層的高臺，筑起于每一堆泥土。千里的遠行，是從腳下第一步開始走出來的。這句名言形象地表明了大的東西無不從細小的東西發(fā)展而來的，量變會形成質變。同時也告誡人們，無論做什么事情，都必須具有堅強的毅力，從小事做起，才可能成就大事業(yè)。我們要提高師德水平和業(yè)務水平，首先要有信心。只要我們堅持從小事做起，不斷積累，就一定能實現(xiàn)質的突破。我們要提高師德水平和業(yè)務水平，就一定要踏實工作，踏實學習，堅持不懈，三天打魚，兩天曬網，只會一無所獲。我們要從與學生的交往做起，關注學生的細微表現(xiàn)，尊重學生的人格，關愛學生的成長。我們在從備課做起，認真地準備，詳細地備課，考慮好所有環(huán)節(jié)，胸有成竹地走進課堂。我們要從上課做起，上好每一節(jié)課，追求效率，追求質量，每節(jié)課都能讓學生有最大收獲。我們要從批改作業(yè)和試卷做起，仔細批閱，發(fā)現(xiàn)問題，為下一步的教學提供參考和依據。我們要從遵守勞動紀律做起，積極坐班，不遲到，不早退，不曠到，把工作時間花在教育教學事務上，而不是利用這些寶貴時間做不應該做的私事。我們要從與家長的交往做起，不以食賤而吃之，不以酒薄而喝之，不以物少而收之，