幼兒園戶外游戲實施的方案(優(yōu)秀12篇)(編輯修改稿)
2025-09-25 10:51 本頁面
【文章內容簡介】 前準備。，飯后漱口、洗手、擦嘴。，回教室后，上廁所，找到小床，進行午睡。八、整理。、鞋子，提醒個別穿錯的孩子及時糾正。九、點心。、吃點心等生活常規(guī)訓練。2..保育老師站在盥洗室指導并幫助入廁洗手的幼兒。，引導幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點心，茶水。，指導幼兒把自己的茶杯放到指定地方。十、親子活動結束，家長有序接走幼兒。熱情地和孩子、家長道別。幼兒園戶外游戲實施的方案篇6一. 游戲名稱：貼鼻子二. 游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。三. 游戲規(guī)則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。穿珠比賽游戲名稱：穿珠比賽二. 游戲玩法：參加游戲的小朋友每人取一根繩子，三十秒之內誰穿的珠子在八個以上即為獲勝。：游戲過程中，家長不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時進行。趕小豬游戲名稱：趕小豬游戲玩法：幼兒手持球拍從起點將皮球趕至門內即為獲勝。游戲規(guī)則：幼兒不得用手接觸皮球。家長只能用語言指導不得參與。游戲名稱：我的寶寶在哪里游戲準備：布帶若干游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。游戲要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲準備：家長的鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者游戲名稱：踩氣球游戲準備：氣球若干游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。游戲名稱：小腳踩大腳游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。游戲名稱：揪尾巴游戲準備：尾巴若干游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。游戲名稱：兩人三足游戲準備：繩子若干、游戲玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。游戲名稱：推小車(幼中)游戲玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。游戲名稱：可愛的袋鼠寶寶游戲玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點者為勝游戲名稱：俯臥撐游戲玩法：幼兒抱緊家長的脖子，雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐，看哪個家庭堅持最久為勝游戲名稱：穿大鞋游戲玩法： 由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。幼兒園戶外游戲實施的方案篇7設計思路：戶外活動時，孩子們總是嚷著要吹泡泡，看著一個個五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落，孩子們都會追著泡泡跑，用小手去抓住，然后大聲叫著：“老師，我抓到泡泡啦!”孩子們玩得很開心，象是一只只回歸到大自然的小鳥，此次活動就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的快樂吧!活動目標：①、通過活動，引導幼兒熱愛大自然，體驗大自然的美。②、培養(yǎng)幼兒與同伴團結合作、自我保護和保護他人的能力。③、引導幼兒學會踮腳、下蹲、后跳。活動準備：泡泡水，幼兒已有牽圓圈進行游戲的經驗?；顒恿鞒蹋孩?、開始部分○ 開始部分帶幼兒整隊走到戶外花園，提醒幼兒戶外的常規(guī)要求。○ 教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動過程中注意安全。②、基礎部分○ 引導幼兒學習踮腳、下蹲、后跳的動作，注意幼兒動作的準確性?！?教幼兒游戲的兒歌。吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡
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