6小草和大樹反思總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-25 05:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讓學(xué)生品讀課文。 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 學(xué)生在仔細(xì)讀課文的基礎(chǔ)上很容易就理解了，這篇課文中的前半部分，勃朗特三姐妹就是文中所謂的小草，后半部則是大樹。隨后引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)得出：這篇課文勃朗特三姐妹在文學(xué)方面一開始是小草，后來(lái)通過(guò)自己的努力終于變成了大樹。 反思。理解含義后，再提出她們是小草還是大樹這樣的問(wèn)題讓學(xué)生思考，這樣做能養(yǎng)成學(xué)生邊讀書邊思考的好習(xí)慣。并且由這個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生對(duì)本文內(nèi)容也有更深印象的理解，為下文學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 學(xué)完課文后，讓學(xué)生交流對(duì)課題小草和大樹的理解，領(lǐng)會(huì)題目通過(guò)鮮明對(duì)比抓住讀者、發(fā)人深思的藝術(shù)，進(jìn)一步體會(huì)主人公
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