【文章內(nèi)容簡介】 其他同學(xué)注意三點：傾聽、記錄、補充或糾正。預(yù)設(shè)如下(1)家庭不幸的逆境（主人公一直艱辛地生活在逆境中，童年的一段生活靠富人施舍，母親早逝以后，她一個人照顧兩個妹妹和一個弟弟，挑起了整個家的擔(dān)子。）（為了掙錢養(yǎng)家，夏洛蒂除了洗衣、燒飯、砍柴干家務(wù)活以外，還要替人家?guī)Ш⒆?，后來還去給別人當(dāng)家庭教師，辦寄宿學(xué)校等等。）（失去了母親就意味著永遠(yuǎn)失去母愛，這對一個孩子來說是多么痛苦的事情！從此，她的生活更加艱辛。）抗?fàn)幹畜w現(xiàn)出堅強(qiáng)不屈、富有理想。(2)遭遇訓(xùn)誡的逆境夏洛蒂遭遇的不僅僅只是家庭不幸?guī)淼哪婢?，還有更多的不幸。（21歲的夏洛蒂懷著惴惴不安的心情把自己認(rèn)為最好的作品寄給當(dāng)時鼎鼎大名的桂冠詩人，希望得到前輩的指導(dǎo)，沒想到的是得到的是一盆冰冷的水從頭澆到腳，讓她冷到了心里。）“釘”“昂”體現(xiàn)出敢于挑戰(zhàn)、堅強(qiáng)不屈。（3）出版失敗的逆境當(dāng)夏洛蒂滿懷著希望在文學(xué)道路上蹣跚前進(jìn)的時候，卻接連遭遇挫折。命運繼續(xù)捉弄夏洛蒂，“逆境”還依然與她相伴夏洛蒂姐妹的詩卻寫得不少，發(fā)表出來卻寥寥無幾，姐妹三人節(jié)衣縮食，于1946年自費出版了一本詩集，結(jié)果僅賣出了兩本?！案膶懶≌f”堅持不懈，聰明選擇（四）、精講點撥。[師小結(jié)同學(xué)們的發(fā)言]。同學(xué)們的發(fā)言有理有據(jù)，令人信服。從你們的分析中可以看出，夏洛蒂經(jīng)歷的逆境主要集中在兩個方面：一是生活上的貧苦，包括家庭的貧困和母親的早逝，讓她稚嫩的肩上過早的承擔(dān)起了生活的重?fù)?dān)，但她們不忘學(xué)習(xí)，自小就立下了敲開文學(xué)大門的志向，真是有志不在年高，無志空活百歲。二是文學(xué)道路上的艱辛，也包括兩個方面，一是騷塞對她的嘲諷，二是詩集變廢紙的沉重打擊。在所有的磨難中，最令人難堪、最讓人痛苦的是——（引導(dǎo)學(xué)生說出）騷塞的嘲諷?！境鍪掘}塞的回信】哪些詞句讓你感到很不舒服？為什么？你能有感情的讀出來嗎？（朗讀指導(dǎo)，力求朗讀形式多樣，幫助學(xué)生理解）文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，騷塞認(rèn)為什么才是婦女的事業(yè)呢？騷塞這樣說，不是代表他個人，而是代表整個社會?！境鍪举Y料一】面對嘲諷，夏洛蒂是怎么做的？【展示“昂”“釘”】寫詩失敗，改寫小說，容易嗎？從哪里看出來？【出示三姐妹寫作的艱難】談體會，多種形式讀。（此處看時間安排彈性訓(xùn)練，說話練習(xí)，生自說、同桌對說、班級展示）【展示說話訓(xùn)練】皇天不負(fù)苦心人，她們的路走對了！【師引讀】她們硬是用鋼鐵般的意志，敲開了文學(xué)圣殿的大門，硬是用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”。她們莊嚴(yán)地向傳統(tǒng)的觀念和陳腐的偏見宣戰(zhàn)：世界上不存在什么“不是婦女的事業(yè)”！一年之后，三姐妹的小說陸續(xù)出版，請看大屏幕【出示三姐妹作品圖】她們成功了！現(xiàn)在，同學(xué)們明白三姐妹的成功引起英國乃至世界文壇震動的原因了吧。所以，對看不起自己的人，最好的反擊就是做的比他還好！三姐妹小說的出版并獲得成功，震動了英國乃至世界文壇，成為世界文學(xué)史上少有的盛事，她們自己，也由平凡、普通的“小草”成長為枝繁葉茂的“大樹”?。ㄎ澹?、反思拓展【出示反思拓展】她們的成功，讓我們感慨良多，同學(xué)們，勃朗特姐妹的成功經(jīng)歷對你有什么啟示？拿起手中的筆，把你想說的話寫下來。生寫話。隨后展示交流。（六）、【師總結(jié)全文】這節(jié)課，我們隨著課文，走進(jìn)了夏洛蒂的生活，體驗了她逆境成才的艱辛歷程，體驗了她由“小草”到“大樹”的華美蛻變。下面我們再來回顧，夏洛蒂靠著哪些精神品質(zhì)做到這些的？【生答，師相機(jī)板書】。同學(xué)們，現(xiàn)在的我們也還是一棵棵平凡的小草，（在板書“小草”外側(cè)畫小草）只要富有理想、不屈不撓、堅持不懈，老師相信將來的你們也會成長為根深蒂固、枝繁葉茂的大樹！（在板書“大樹“外側(cè)畫大樹）現(xiàn)在，請同學(xué)們帶著自己的理解、帶著自己的感情，重讀課題兩遍?！靶〔莺痛髽洹保。ň徛?、堅毅、有力）（六）、延伸閱讀同學(xué)們，如果想走進(jìn)夏洛蒂，請閱讀她的代表作《》，去體驗一位灰姑娘的奮斗程，也可以去查閱一下我國首位諾貝爾文學(xué)獎的獲得者莫言的成功經(jīng)歷?！境鍪静屎鐖D】記住：逆境中，只有具備堅強(qiáng)意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生！下課！第三篇：小草與大樹說課稿小草和大樹說課稿 尊敬的各位評委老師，大家上午好！我是語文組2號考生，今天我說課的內(nèi)容是小學(xué)語文蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文六年級上冊第三單元的《小草和大樹》。這篇課文主要講述了出生于貧困家庭的夏洛蒂勃朗特在沉重的生后壓力下，發(fā)奮寫作的事。他滿懷希望的寄詩給當(dāng)時著名的作家羅伯特騷塞，卻遭到巨大的打擊。但他沒有失去信心，而是更加努力寫作，最后脫穎而出，成為震動英國文壇的作家。編選本文，目的在于使學(xué)生學(xué)習(xí)夏洛蒂勃朗特身上不懈努力的頑強(qiáng)精神。六年級的學(xué)生已經(jīng)具有了較強(qiáng)的獨立閱讀與思考能力，對文本理解與感悟能力，以及合作探究的能力。因此結(jié)合學(xué)生特點和本節(jié)課的內(nèi)容實際，根據(jù)新課標(biāo)三位一體的目標(biāo)要求，我確定了以下教學(xué)目標(biāo)；正確認(rèn)讀、書寫