6小學教研室教研員量化評估細則(編輯修改稿)
2024-09-25 05:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，過程材料充實，按優(yōu)、良、中分別記 5分。 六、教改。（15） 各科教研員至少要有一個教改專題和實驗點校，每年要舉行一次學科教改匯報會，記5分；開展教改活動充實，實驗效果明顯，依據(jù)情況按優(yōu)、良、中分別記 5分。 七、培訓。（15分） 教研員能從宏觀角度掌握本學科教師隊伍的基本情況，編制教師培訓計劃，記1分； 培養(yǎng)青年教師，有相應的培訓計劃，記2分； 能夠培養(yǎng)典型，逐步形成本學科的骨干教師和教學能手，有培養(yǎng)計劃，記2分；每培養(yǎng)出一個骨干教師和教學能手按國家級5分、省級3分、縣級1分累計加分；本項上不封頂。
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