6小學(xué)圖書(shū)館管理現(xiàn)狀與對(duì)策分析(編輯修改稿)
2024-09-25 05:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要充分發(fā)揮出圖書(shū)館存在的價(jià)值，提升圖書(shū)館管理質(zhì)量，需要能夠立足于小學(xué)圖書(shū)館管理的發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合圖書(shū)館管理中存在的問(wèn)題，有針對(duì)性的提升圖書(shū)館管理質(zhì)量。 （一）加強(qiáng)圖書(shū)館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 小學(xué)在發(fā)展教育的過(guò)程中需要逐漸意識(shí)到圖書(shū)館管理水平提升的重要性，并能夠完善圖書(shū)館管理體系，加大資金投放力度，提升圖書(shū)館的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。伴隨著科技水平的提升，數(shù)字化資源共享逐漸走入進(jìn)校園中，學(xué)校圖書(shū)館管理需要順應(yīng)數(shù)字化發(fā)展的現(xiàn)狀，加快圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)，并能夠利用電子存儲(chǔ)設(shè)備，完善電子版圖書(shū)的管理，將圖書(shū)館藏書(shū)資源信息加以充分的整合，并能夠建立電子的圖書(shū)檢索以及查閱，以此減少師生圖書(shū)查閱中所消耗的時(shí)間，從而方便師生的閱讀。除此之外，小學(xué)在進(jìn)行圖書(shū)館的管理中，應(yīng)當(dāng)針對(duì)圖書(shū)館藏書(shū)資源進(jìn)行及時(shí)的更新，并能夠?qū)㈥惻f的圖書(shū)資源一一消除，豐富圖書(shū)館的藏書(shū)資源，并能夠提升圖書(shū)館的藏書(shū)質(zhì)量[3]。學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)來(lái)源包括社會(huì)募捐以及學(xué)校購(gòu)進(jìn)，針對(duì)于社會(huì)募捐的這一部分圖書(shū)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)大力對(duì)其進(jìn)行篩選，將高質(zhì)量的圖書(shū)資源納入學(xué)校的圖書(shū)館藏書(shū)體系，使廣大師生在書(shū)籍的閱讀中能夠開(kāi)拓視野，將圖書(shū)閱讀的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)。 （二）提升圖書(shū)管理員的專業(yè)素養(yǎng) 小學(xué)圖書(shū)館想要在根本上提升管理水平，圖書(shū)管理人員的專業(yè)素養(yǎng)影響深遠(yuǎn)，因此需要小學(xué)能夠打造出一支高質(zhì)量的圖書(shū)館管理人員隊(duì)伍，為圖書(shū)館管理水平的提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小學(xué)需要有意識(shí)的對(duì)
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