20xx蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小升初畢業(yè)模擬卷word版10(編輯修改稿)
2025-01-01 23:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（修改病句） （ 2）在今天的學(xué)習(xí)中，我們所缺乏的，不是聰明，而是努力不夠，毅力不強(qiáng)。（修改病句） （ 3）周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他。”（改成轉(zhuǎn)述句） （ 4）他小心翼翼地把那條筋疲力盡的大鱸魚(yú)拖上了岸。（縮句） 讀下面的語(yǔ)段，在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 下面有兩句同題詠物的名言，請(qǐng)依照這種形式，以“蠟燭”為題，從不同的角度再寫(xiě)兩則 例：橡皮：①為了幫助別人改正錯(cuò)誤，不惜耗盡自己的生命。 ②一心盯著別人的錯(cuò)誤，卻浪費(fèi)了自己的青春。 蠟燭：① ② 語(yǔ)言積累 ① 不經(jīng)一事， 。 ②寶劍鋒從磨礪出， 。 ③ 王維《送元二使安西》中有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的詩(shī)句，高適《別董 大 》 中 有 句 與 上 述 詩(shī) 句 中 的 “ 無(wú) 故 人 ” 意 思 相 反 ， 這 句 詩(shī) 是“ 。 ” ④每當(dāng)我們遇到棘手的問(wèn)題往往一籌莫展，可經(jīng)過(guò)冥思苦想，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，難題也就迎刃而解， 真可謂 。（陸游《游山西村》） 1語(yǔ)言運(yùn)用 平平在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō)：“平平，你真愛(ài)美呀，我剛曬的被單上也錦上添花了” ① 劉阿姨話的言 外之意是 。 ② 如果你是平平，你會(huì)怎樣幽默而不失真誠(chéng)地回答劉阿姨呢？ （一）學(xué)者有四失 學(xué)者有四失①，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多②，或失則寡，或失則易，或失則止③，心之莫同也④。知其心，然
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