云南省玉溪市20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期期末考試政治試題(編輯修改稿)
2025-01-01 22:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1年底，中國高鐵運營總里程超過 1萬 6千公里。材料體現(xiàn)的哲理是（ ） ①堅持整體與部分的統(tǒng)一 ②新事物的力量總是強大的 ③創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力發(fā)展 ④自在事物的聯(lián)系是客觀的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ，養(yǎng)成勤正衣冠的習(xí)慣，能有效避免“積羽沉舟，群輕折軸”。能體現(xiàn)該論斷所蘊含哲理的選項是（ ） ，自滿必溢 ，氣泄針芒 ，壯士斷腕 ，從惡如崩 “完美”是 100分，那么 60分不完美， 80分也不完美，但不要因為 80分而不是 100分而否認從 60分進步到 80分的意義。這啟示我們要 ( ) ，積極促成質(zhì)變 ，注重量的積累 “物”的守護到對“人”的關(guān)注，觀眾從“看客”變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)者”，博物館的公眾教育功能日益受到廣泛關(guān)注。但目前國內(nèi)博物館在藏品入庫、研究課題設(shè)置、技術(shù)人員職稱評定、人才隊伍建設(shè)、免費開放財政補貼等方面，存在諸多難題。從辯證法角度預(yù)見，博物館功能轉(zhuǎn)變的發(fā)展過程是（ ） “進口”“出口”冰火兩重天的境地：一方面，部分學(xué)生受“高職院校不是大學(xué)”的觀念等因素影響而不愿報考，導(dǎo)致職校生源萎縮；一方面，職校生在 就業(yè)市場成為“香餑餑”，企業(yè)高薪難覓技師，這就為扭轉(zhuǎn)職業(yè)教育的尷尬局面提供了有利條件。其中蘊涵的哲理是 ( ) 21.“先試點后推廣”是我國推進改革的一個成功做法，一項改革特別是重大改革，先在局部試點探索，取得經(jīng)驗、達成共識后，再把試點的經(jīng)驗和做法推廣開來，這樣的改革比較穩(wěn)當?！跋仍圏c后推廣”的辯證法依據(jù)是（ ） ①矛盾的普遍性寓于特 殊性之中 ②矛盾的個性在事物發(fā)展中起決定作用 ③矛盾的個性表現(xiàn)共性并優(yōu)于共性 ④矛盾的特殊性與普遍性在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 。在此過程中，絕不能將供給側(cè)改革與擴大需求分離開來。沒有需求，供給就無從實現(xiàn)，新的需求可以催生新的供給；沒有供給，需求就無法滿足，新的供給可以創(chuàng)造新的需求。這表明 （ ） ①供給與需求是相互依賴的 ②供給與需求是相互排斥的 ③供給與需求是相互貫通的 ④供給與需求是相互獨立的 A.①② B．①③ C．③④ D．②④ 年，好萊塢電影票房在中國電影市場的份額，首次降至 40％以下，標志中國地電影的崛起開始改變?nèi)螂娪笆袌龈窬帧?80、 90 后是當下文化消費的主力，針對這個群體，如何繁榮中國電影市場，使中國電影的消費成為經(jīng)濟發(fā)展核心增長點？根據(jù)主次矛盾的原理是( ) 《黨委會的工作方法》中指出：“一個人的工作，究竟是三分成績七分錯誤，還是七分成績?nèi)皱e誤，必須有個根本的估計。如果是七分成績，那么就應(yīng)對他的工作基本上加以肯定。把成績?yōu)橹髡f成錯誤為主，那就完全錯了。”從唯物辯證法看，這里強調(diào)的是 ( ) ①事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的 ②只有把握矛盾的次要方面才能正確認識矛盾 ③矛盾的主要方面與次要方面可以相互轉(zhuǎn)化 ④在認識矛盾時須著重把握 矛盾的主要方面 A.①③
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