6鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設學習型社會經驗材料(編輯修改稿)
2024-09-24 22:34 本頁面
【文章內容簡介】 代發(fā)展的必然要求。近年來，我鎮(zhèn)充分利用鎮(zhèn)農廣校的優(yōu)勢，大力培育適應時代發(fā)展要求和現代化建設需要的各類人才，已先后培養(yǎng)了近千名農村科技人才和致富能手，既增強了農民的致富技能，促進了農村產業(yè)結構調整，又有利于農民整體素質的提高。在此基礎 上， 2024 年 8月又成立了鎮(zhèn)老年學校，完善了全鎮(zhèn)的終身教育體系，同時鼓勵機關自學成材，現已有 17 人取得了專科以上文憑。 廣泛開展各類學習、交流活動 近年來，我起伏大和開展 “ 干部讀書活動 ” 的基礎上，配合有關部門多次開展 “ 科技、文化衛(wèi)生 ” 三下鄉(xiāng)活動。通過發(fā)放學習資料，向廣大群眾宣傳先進的科技、文化、法律知識，進一步開闊了農村廣大群眾的文化視野，增強了他對的學習積極性。同時在全鎮(zhèn)范圍內加強了 “ 萬村書庫 ” 建設，為農村群眾學習、交流提代供了一個良好的學習場所。 根據市委、政府的安排，結合 本鎮(zhèn)實際，我們制定了建設學習型鎮(zhèn)村工作方案： 首先切實組織領導 為了確保我鎮(zhèn)建設學習型鎮(zhèn)村的工作正常而有序地開展，成立了建設學習型鎮(zhèn)村領導小組，由鎮(zhèn)黨委書記任組長，分管黨務 第 4 頁 共 6 頁 副書記任副組長，各部門負責人為成員。領導小組負責全鎮(zhèn)建設學習型鎮(zhèn)村的指導、協調、督促等工作。 其次明確目標任務 我鎮(zhèn)建設學習型鎮(zhèn)村總的目標是：以人的全面發(fā)展
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