幼兒園優(yōu)秀教師專業(yè)標準心得總結(編輯修改稿)
2024-09-24 21:13 本頁面
【文章內容簡介】 教育工作者。下面是我學習中的一些感想體會： 《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》是對合格幼兒園教師專業(yè)素質的基本要求，是幼兒園教師開展保教活動的基本規(guī)范。是引領幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本準則。是幼兒園教師培養(yǎng)、準入、培訓、考核等工作的重要依據。通過認真學習《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》，我深刻理解了“師德為先、幼兒為本、能力為重、終身學習”的基本理念，對“專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力”3個維度14個領域62項基本要求有了基本的了解?！ ⒄者@三個維度，對照自己的各個方面。覺得自己在專業(yè)理念和師德方面會時刻的要求自己，在一日生活的各個環(huán)節(jié)，能注意自己的言行舉止，做好孩子們的榜樣，但有時候，也會對個別調皮搗蛋的孩子生氣，語氣不是很好，在這一方面，自己還要不斷地進步!在專業(yè)知識和專業(yè)能力方面，由于自己是新的老師，很多時候還需要在教研中多加的聽聽老教師的經驗和方法，自己也要加緊在日常的學習中不斷充實自己，在身為一個配班的過程中不斷地總結好方法和經驗，與理論與實踐之中，不斷地向專業(yè)教師的領域邁進?！ W習《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》心得體會：一是要求幼兒教師要熱愛工作崗位，二是要求幼兒園教師要關愛幼兒。能否成為一個好教師,首先在于有無敬業(yè)精神,是否喈嘆這項職業(yè)。要有“捧著一顆心來，不代辦根草去”精神，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關鍵在于有一種精神。 最后，我認為它不再是空洞的思想約束，而
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