三年級數(shù)學老師工作計劃范文5篇(編輯修改稿)
2024-09-24 20:26 本頁面
【文章內容簡介】 llip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。8課時左右 (八)可能性amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。5課時左右 (九)數(shù)學廣角amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。5課時左右 (十)整理和復習amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。amp。hellip。6課時左右 三年級數(shù)學老師工作計劃范文三 新學期開始了，為了進一步貫徹實施課程改革，讓學生在輕松的學習氛圍中，掌握所學知識，培養(yǎng)學生獨立思考、分析問題、解決問題的能力，特制定本學期數(shù)學教學計劃如下： 一、學生情況分析 三年級共有17名學生，其中男生10人，女生7人。同學們基本上對學習和常規(guī)等各方面的習慣轉入正規(guī)。但由于學生來自不同的家庭，家長的水平、道德素質等都存在著較大的差異。因此還有部分學生的學習習慣和行為習慣較差，大部分學生在課堂只停留在認真、專心聽，缺少主動參與的意識和習慣，一部分學生上課紀律松懈，喜歡隨意講話，作業(yè)不肯及時完成，喜歡拖拉作業(yè)?！ ∷员緦W期針對這些特點，在數(shù)學課要不但上的內容豐富多采，形式多樣，富有吸引力。而且還要培養(yǎng)學生對數(shù)學的學習興趣，讓學生身在其中，才能堅定學生學好數(shù)學的信心，增強學生的意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣。 二、教材分析 本冊教材包括下面一些內容：除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，小數(shù)的初步認識，位置與方向，面積，年、月、日，簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，用數(shù)學解決問題，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等?！ 〕龜?shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊教材的重點教學內容?！ ≡跀?shù)與計算方面，這一冊教材安排了除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)以及小數(shù)的初步認識。這部分乘、除法計算仍然是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能，是進一步學習計算的重要基礎。 從本冊開始引入小數(shù)的初步認識，內容比較簡單，此時學生在日常生活中經常遇到或用到有關小數(shù)的知識和問題，這部分知識的學習，可以擴大用數(shù)學解決實際問題的范圍，提高學生解決問題的能力。同時也使學生初步學會用簡單的小數(shù)進行表達和交流，進一步發(fā)展數(shù)感，并為進一步系統(tǒng)學習小數(shù)及小數(shù)四則運算做好鋪墊?！ ≡诳臻g與圖形方面，這一冊教材安排了位置與方向和面積兩個單元，這是本冊教材的另兩個重點教學內容，為發(fā)展學生的空間觀念提供了豐富的素材。通過這些內容的學習，讓學生初步形成辨認方向、表達與交流物體所在的方向的能力等。通過現(xiàn)實的教學活動，讓學生獲得探究學習的經歷，探索并體會引進統(tǒng)一的面積單位的必要性，認識面積單位，掌握長方形、正方形的面積公式，進一步促進空間觀念的發(fā)展?！ ≡诹康挠嬃糠矫?，本冊教材進一步擴大計量知識的范圍，除了面積單位的認識外，還安排了認識較大的時間單位年、月、日及24時計時法。這些內容的教學可以進一步發(fā)展學生的空間觀念和時間觀念，并通實際操作與具體體驗，培養(yǎng)學生估計面積大小和時間長短的意識和能力?！ ≡诮y(tǒng)計知識方面，本冊教材讓學生初步學習簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)。教材向學生介紹了兩種不同形式的條形
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