九年級數學老師工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-02 13:23 本頁面
【文章內容簡介】 握程度。 復習內容：實數、代數式、方程、不等式、函數、統(tǒng)計與概率、幾何基本概念，相交線和平行線 、三角形、四邊形、相似三角形、解直角三角形、圓、圖形的變換、視圖與投影、圖形的展開與折疊。以配套練習為主，復習完每個單元進行一次單元測試，重視補缺工作。 第二階段復習 復習時間： 4 月 11 日 5 月 10 日 復習宗旨：在第一階段復習的基礎上延伸和提高，側重培養(yǎng)學生的數學應用能力。重點進行專題復習及綜合題的訓練。針對不斷變化的中考，必須加強考試的動態(tài)研究，以此指導我們的升學復習，抓好專題復習研究。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。 復習內容：方程 型綜合問題、應用性的函數題、不等式應用題、統(tǒng)計類的應用題、幾何綜合問題、探索性應用題、開放題、閱讀理解題、方案設計、動手操作等，對這些內容進行專題復習，以便學生熟悉、適應這類題型。 第三階段復習 復習時間： 5 月 11 日 6 月 25 日 復習宗旨：模擬中考的綜合訓練，查漏補缺。 復習內容：研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。 附：具體復習內容安排 第 1 周：新課《圓》 第 2 周：新課《統(tǒng)計與概率》 第 3 周：復習函數 第 4 周：復習圖形的證明和計算 第 5 周：復習基本作圖 第 6 周：復習統(tǒng)計與概率 第 7 周：專題復習 1 第 8 周：專題復習 2 第 9 周：專題復習 3 第 10 周：專題復習 4 第 1115 周：模擬及試卷分析 九年級數學老師工作計劃 (二 ) 一、教學背景： 為了加強課堂教學，完善教學常規(guī)，能夠保證教學的順利開展，完成初中最后一學期的數學教學，使之高效完成學科教學任務制定了本教學計劃。 二、學情分析： 這學期我所帶的班級成績較為一般。查漏補缺，特別是多關心、鼓勵他們，讓這些基礎過差的學生能努力掌握一部分簡單的知識，提高他們的學習積極性，建立一支有進取心、能力較強的學習隊伍，讓全體同學都能樹立明確的數學學習目的，形成良好的數學學習氛圍。 三、新課標要求： 初三數學是按照九年義務教育數學課程標準來實施的 ,其目的是通過數學教學使每個學生都能夠在學習過程中獲得最適合自己的發(fā)展。通過初三數學的教學，教育學生掌握基礎知識與基本技能，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生 逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數學來源與實踐又反過來作用于實踐。 提高學習數學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度，頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學生應用數學知識解決問題的能力。 四、本學期學科知識在整個體系中的位置和作用： 本冊書的 4 章內容涉及《數學課程標準》中 “ 數與代數 ”“ 空間與圖形 ” 和 “ 實踐與綜合應用 ”三個領域的內
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