湖南省衡陽(yáng)市第八中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期中考試歷史(編輯修改稿)
2025-01-01 21:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 當(dāng)今國(guó)際格局的基本特點(diǎn)是（ ） A、 多極格局 B、 兩極格局 C、 一超多強(qiáng) D、 強(qiáng)強(qiáng)相爭(zhēng) 2 下列關(guān)于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的表述不正確的是 （ ） A、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是一種自然經(jīng)濟(jì) B、以家庭為生產(chǎn)、生活單位 C、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)沒(méi)有任何關(guān)系 D、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)是農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合 2荷蘭成為世界殖民帝國(guó)，最主要的原因是 （ ） A、發(fā)達(dá)的商業(yè)資本 B、發(fā)達(dá)的工業(yè)資本 C、殖民擴(kuò)張 D、對(duì)西、葡的搶劫 2 以下對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)，不正確的是 （ ） A、引進(jìn)了西方近代科學(xué)技術(shù) B、刺激了中國(guó)資本主義的發(fā)展 C、對(duì)外國(guó)資本主義的經(jīng)濟(jì)侵略起到了一定的抵制作用 D、進(jìn)一步鞏固了中國(guó)的封建經(jīng)濟(jì) 二、 材料解析題（本大題共 2小題，滿(mǎn)分 30分，其中 26題 14分， 27題 16分） 26 題、（ 14 分）閱讀下列材料： 閱讀下列材料 材料一 欲觀(guān)周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大異于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及喪服之制；并由是而有封建子弟之制、君天子臣諸侯之制。 …… 其旨則在納上下于道德，而合天子、諸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之團(tuán)體。周公制作之本意實(shí)在于此。 ——王國(guó)維《殷周制度論》 材料 二 周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子 弗能禁止。今海內(nèi)賴(lài)陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無(wú)異意，則安寧之術(shù)也。 —— 《史記 秦始皇本紀(jì)》 材料 三 郡縣制取代分封制的必然結(jié)果就是貴族制讓位于官僚制。官僚制是順應(yīng)中央集權(quán)和皇權(quán)制的需要而產(chǎn)生的一種新的組織形式和管理體制。 …… 在官僚制時(shí)代，不管是舊貴族、新貴族，還是新興的士人階層，都必須通過(guò)任命，轉(zhuǎn)化為官僚，才能成為政體的直接參 與者。從這個(gè)意義上說(shuō)，貴族從分封制下的社會(huì)政治階層轉(zhuǎn)化成了郡縣制下的社會(huì)階層。成為官僚的貴族便不再具有封地主人和天子臣屬的雙重身份，而僅僅只有天子臣屬的一種身份 —— 《文史縱橫》 2021年第 3期 請(qǐng)回答： （ 1）據(jù)材料一，“ 立子立嫡之制 ”和“封建子弟之制”分別指什么制度？這兩種制度有什么樣的關(guān)系？ （ 6分） （ 2）材料二中出現(xiàn)的“諸侯更相誅伐”這一困局秦朝是如何破解的？（ 4分） （ 3） 綜合上述材料，并談?wù)勀銓?duì)官僚體制的認(rèn)識(shí)。（ 4分） 2 （ 16 分） 閱讀下列材料 材料一 現(xiàn)在，當(dāng)我們環(huán)顧我們所處的世界時(shí)，我們美國(guó)已經(jīng)不再處于十分突出的地位或者完全占支配地位了……美國(guó)仍然是世界上最強(qiáng)、最富的國(guó)家，但是，現(xiàn)在我們面臨著這樣一種局面，另外四個(gè)潛在的經(jīng)濟(jì)力量……有能力、有人可以在各個(gè)方面向我們挑戰(zhàn) —— 即使沒(méi)有可以那樣做的政府，至少有可以那樣做的人。 —— 《尼克松在堪薩斯城的講話(huà)》（ 1971年 7月 6日） 材料二 二戰(zhàn)后僅 25年，一個(gè)嶄新的世界政治格局開(kāi)始出現(xiàn)。頭幾年還十分盛行的世界兩極開(kāi)始消
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