20xx年教師個人發(fā)展規(guī)劃(編輯修改稿)
2025-09-24 18:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 30次!”這句話讀起來令人深思?！ ?四)創(chuàng)新能力強 解決實際問題的能力?！ ?chuàng)造性思維能力?！ ∫欢ǖ目蒲心芰Α！ ∥乙獙ψ约簢栏褚螅瑸閷崿F(xiàn)自己的發(fā)展目標持之以恒，并認真落實?！ ?017年教師個人發(fā)展規(guī)劃(二) 基礎(chǔ)教育課程改革，將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度，教師的學(xué)習(xí)與成長，顯得比以往任何時候都更加重要。一名教師只有經(jīng)常地進行學(xué)習(xí)、研究，才能從平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節(jié)。這既是教師形成創(chuàng)造性教學(xué)態(tài)度的重要條件，也是教師工作興趣、靈感的源泉。 結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個人的三年發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策。首先進行一下自我剖析：我從事教育工作多年以來，工作一直都是認真、踏實的，在平時的教學(xué)中能注意感受教育規(guī)律，留意學(xué)生學(xué)習(xí)的心理特征，努力嘗試根據(jù)學(xué)生的發(fā)展和特點進行教學(xué)。仔細分析了一下自己的現(xiàn)狀，羅列如下： 優(yōu)勢剖析： (一)熱衷教師職業(yè)、熱心教學(xué)，有較強的責(zé)任感和進取心。 (二)謙虛好學(xué)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗?！ ?三)自覺地接受新事物、新觀點、新理念，并運用在教學(xué)實踐中?！ ?四)對于教科研方面有一定的研究能力，積極參與學(xué)校教研工作。看到自己優(yōu)勢之余，發(fā)現(xiàn)在教學(xué)
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