團(tuán)建游戲活動方案及策劃書(精選4篇)(編輯修改稿)
2025-09-24 14:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會圓滿落幕后續(xù)事項：部門與會人員對此次活動進(jìn)行總結(jié)，并將各自的收獲相互交流。十一、評分細(xì)則1：各組人員不包括部長及演講者每人公正投票，計每票一分2：三位部長評分，每人總分十分，分別對各組代表打分并統(tǒng)計平均分3：每位演講者的總分由以上兩部分構(gòu)成，評出第一名團(tuán)建游戲活動方案及策劃書篇31:活動目的:通過一系列的團(tuán)隊素質(zhì)活動，增強(qiáng)學(xué)員對團(tuán)隊和他人的信任感，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神，以及壓力的釋放的方法，以此讓學(xué)員有更積極樂觀的心態(tài)來面對生活和工作。2:活動概況(1)活動主題快樂工作，心中有夢。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新。(2)活動地點江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園(游玩期間會組織幾個團(tuán)隊建設(shè)的小游戲增強(qiáng)團(tuán)隊意識)(3)活動時間20____年10月份(4)活動對象工程技術(shù)中心全員(注:可帶家屬，門票費(fèi)用與餐費(fèi)自理。)另:工程技術(shù)中心副主任級以下員工參選優(yōu)秀員工，當(dāng)選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次。游戲一:破冰、分組撲克分組目的:分組材料:一副撲克牌活動程序:指導(dǎo)者給每一位成員發(fā)一張撲克，這張撲克的花色只有他本人知道，不可以讓他人看到。按照座位順序依次上臺用肢體語言來表達(dá)出你的花色，其他學(xué)員也不可以提問，整個活動過程所有人都不能說話。其他成員要認(rèn)真的觀察，用肢體語言表達(dá)完自己的花色后，站在認(rèn)為跟自己是同一花色的成員后面，站成一排。最后所有人都介紹完之后，看有沒有人站錯隊伍的，如果有要為他應(yīng)屬的團(tuán)隊做出一個貢獻(xiàn)，形式和內(nèi)容由該小組集體決定。確定好小組后，每個小組給自己組取個名字。分享:站錯隊的人，為什么會站錯——自己對別人的理解不夠還是別人表達(dá)的不夠清楚如果是表達(dá)不夠清楚的——溝通的準(zhǔn)確性游戲二:團(tuán)隊建設(shè)活動:同舟共濟(jì)活動目的:本游戲主要為培養(yǎng)成員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊精神。培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度。增強(qiáng)隊員間的相互信任和理解。形式:6人為一組時間:30分鐘材料與場地:每組報紙20張，膠帶一卷，空地操作程序:每組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。(可以先給學(xué)員看下效果圖，讓他們做船的時候有個參照，另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面，如果腳碰到地面就算溺水，屬于扣分行為)全程進(jìn)行記時比賽，從做“船”至到達(dá)目的地，如果“船”在中途破了，全組許停下來將“船”修好，再繼續(xù)前進(jìn)，但記時不斷，最后船必須保持完整。速度最快的一組，每位組員將獲得一個小禮物作為獎勵。分享:在做船時是怎樣分工合作的呢?你在你們小組任務(wù)完成中做出了哪些貢獻(xiàn)?船在前進(jìn)中，你們是怎么做的，為什么要那樣做?一個團(tuán)隊中的我們保持一致很重要。游戲三:情緒釋放活動:說出你的煩惱活動時間:40分鐘材料:A4報紙若干張，中性筆若干只活動規(guī)則:小組成員圍坐成一個圈，給每一位學(xué)員發(fā)一張A4的白紙每位成員在白紙上面寫下自己近段時間最感煩惱，或者最困難，最有壓力的，并且不知道該如何解決的問題(記住白紙上面不用寫下姓名、部門，只要寫出問題)指導(dǎo)者將小組的問題收上來，打亂順序后，再發(fā)給小組成員每人一個問題，記住不同拿自己的問題每個人在拿到的問題上面寫下針對這個問題的建議，和鼓勵的話。寫完后按順時針的方向傳給下一位成員，當(dāng)拿到自己的問題時，不用寫，直接傳遞下去。所有成員都寫好后，再由指導(dǎo)者將問題收上來，發(fā)給問題所有者。分享:分享大家給他的建議分享自己得到大家關(guān)心和幫助的感受和給他建議的成員擁抱以示感謝活動:千千結(jié)活動時間:10分鐘活動規(guī)則:所有成員手牽手圍成一個圈，并要求所有成員一定記住自
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