【文章內容簡介】 與人員：協(xié)會全體會員四、組織方式：以分會為單位，由各分會長牽頭，各分會秘書處負責發(fā)動、報名和組織工作五、活動日程及內容4月11日(周五)下午2：00集中出發(fā)下午5：30到達南昆山并入住下午6：30就餐、交流4月12日(周六)上午08：30早餐上午09：00進行拓展中午12：00午餐，稍作休息下午2：00關于協(xié)會發(fā)展交流會下午6：30晚餐、交流4月13日(周日)08：00早餐09：00分享會(每個會員自備企業(yè)PPT進行介紹)12：00午餐14：00返深六、活動費用：1400元/人+會議室等(按實際報名情況再定)(協(xié)會承擔所有相關費用)七、其他事項：參加活動人員原則上集中乘坐大巴車，統(tǒng)一前往。有特殊情況需自駕車前往的，請于當天下午6點鐘前到達目的地。若需要請假的會員，務必派一名公司高管代表參加活動，并做好企業(yè)介紹、分享的準備。本次活動為協(xié)會集體活動，請各分會高度重視，精心組織，認真做好報名發(fā)動組織工作。企業(yè)員工走心方案篇4根據《__義務教育學校教師績效工資考核分配指導意見(試行)》的通知精神，結合本園實際，擬定《__幼兒園教職工績效工資考核細則》(以下簡稱細則)一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，以促進幼兒教育的科學發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質為核心，以促進教師績效為導向，充分發(fā)揮績效工資的杠桿激勵作用，著力構建符合教育教學和教師成長規(guī)律，導向明確，標準科學，體系完善的教師績效考核評價制度，促進廣大教師為全面實施素質教育，辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。二、基本原則，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人的工作的專業(yè)性、實踐性、長期性的特點。，注重實績，逐步完善績效考核內容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責的實際表現(xiàn)和貢獻。，促進發(fā)展，鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。，簡便易行。堅持實事求是，民主公開，程序規(guī)范，講求實效，力戒繁瑣，力求科學合理，績效工資差距不宜過大。，優(yōu)績優(yōu)酬，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正體現(xiàn)干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，出色完成各項工作任務目標。三、分配對象接受學校聘任的在編在崗正式教職工。四、績效獎勵工資的發(fā)放辦法一學期按六個月計算，其中5個月為教職工在崗時間，列入績效考核，剩余1個半月為寒暑假時間獎勵性績效工資按平均數(shù)發(fā)放。計算公式為：用于分配的績效工資總額247。全園教職工績效考核得分總和教職工個人績效考核得分=教職工個人績效工資額。五、考核內容及方法(一)師德(10分)，尊重家長，不與領導、同事、家長發(fā)生口角。工作服從分配，樂于承擔臨時任務，按時參加各類學習和集體活動(無故不服從分配，不承擔者，師德考核為零分，學習、)，使用文明禮貌用語()。，上課不接打手機，不隨意離開課堂()。，呵護幼兒的自尊心，采用多鼓勵，多表揚的方式教育幼兒，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象()()、衣著大方得體，禁用教師忌語()、幼兒，主動向幼兒問好，微笑服務，主動與家長溝通幼兒在園內情況，虛心聽取家長意見，與家長和睦相處，尊重人格，無投訴()()，不在辦公室內打牌、下棋、玩電腦游戲或網上聊天()，認真完成學校交辦的各項任務(包括排練、藝術體操、文藝節(jié)目、體訓工作等)()、按時完成園內布置的各項任務，不得拖延()。，不準閑談、隨意外出。(有事需外出時要與園內打招呼，)(二)考勤(20分)學期出滿勤發(fā)給滿勤獎(因公出差不計入缺勤)，未達到滿勤獎按下列情形扣除后發(fā)給相應考勤獎，個人因請假超出20%的部分從個人學期績效獎勵工資中扣回。、。，曠工一天扣2分。、學習、會議、活動等，婚、喪、產等假期按有關規(guī)定執(zhí)行，在規(guī)定時間內，不計考勤，超出時間按病或事假處理。其它未盡事宜，按上級有關文件規(guī)定酌情執(zhí)行。(三)保育工作考核(30分)：每月對教師采取不定時的保育工作常規(guī)檢查。(8分)加強安全教育，強化安全意識，在工作的每一個環(huán)節(jié)中把確保幼兒人身安全作為頭等大事抓緊、抓好，及時消除安全隱患。班內發(fā)生安全事故，有明顯管理責任的，由校委會研究決定，根據情節(jié)輕重，發(fā)生重大安全事故的，此項考核0分。①.無論任何情況，老師不得早于幼兒離校。按時跟操，送路隊。認真填寫班務、安全檢查記錄。②.管理好幼兒，堅守崗位，做好幼兒生活護理工作。善于經常觀察幼兒的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處理。晨檢時一摸二看三通過四查看幼兒有無異常情況，及時檢查幼兒是否帶有安全隱患的物品。認真填寫晨檢記錄、交接班記錄。工作過程中因擅離職守、疏忽大意造成工作失誤者扣1分。③.每班按編班人數(shù)，每天早上及放學時都要點名、做好幼兒一日情況統(tǒng)計記錄。嚴格執(zhí)行園里的接送制度，做好幼兒的接送工作，不按要求履行手續(xù)、出現(xiàn)工作失誤。(5分)抓好室內外衛(wèi)生，室內保持整潔，空氣新鮮，室外無雜物，每天消毒一次，上下午離園后清理室內外衛(wèi)生，教育幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣，幼兒用品有合適的標記，擺放有序、清潔、衛(wèi)生。認真填寫消毒記錄。，床鋪凌亂、。(5分)班內的固定財產要隨時檢查清點愛護，不私拿、不外借。及時關鎖門窗，做到人走燈熄(包括飲水機)，園內共享設施如：VCD、電子琴、錄音機、教玩具，要有登記記錄，使用后及時清潔、歸位財產如有丟失、損壞，照價賠償。(10分)①生活技能指導：認真督促指導各環(huán)節(jié)幼兒生活技能(盥洗、上廁、點心、進餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具)。進餐條件清潔衛(wèi)生，營造輕松愉悅的進餐氛圍。不催飯，不灑飯。②指導幼兒洗手，環(huán)節(jié)落實到位。③能為幼兒穿脫衣服提供知適宜的幫助和指導。能根據天氣變化、活動等具體情況為幼兒增減衣物。(四)教育教學常規(guī)考核(40分)每學期對教師的各種教學計劃、總結，教案、保教工作等方面按照教學常規(guī)管理要求進行2——4次全面檢查。、總結的制定(10分)以下各項要求，：①學期初制定教學計劃，并按時送交學園。②期末寫好總結并按時送交學園。③每周認真安排、編寫周計劃并按時上墻。④每周認真編寫教案并按時送交學園：格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。(如發(fā)現(xiàn)無教案上課者，)(10分)每月對教師采取不定時的教學常規(guī)檢查，其教育教學效果按優(yōu)、良、合格三個等級進行。①。無故缺課不在崗，未用普通話，將甲課上成乙課者。②上課接打手機或做其它與教學無關的事。③課堂出現(xiàn)知識性錯誤。④按時填寫幼兒成長檔案及家園聯(lián)系手冊。⑤著裝不符合職業(yè)要求及特殊學科課上課要求的。⑥未經學園同意，擅自調課或私自請人代課。⑦按時上下課，不得無故擾亂上課秩序。⑧組織活動方式與策略：引導幼兒積極主動的學習，能針對幼兒的能力差異進行個別指導，促進每一個幼兒在原有的水平上發(fā)展。⑨常規(guī)遵守：在活動中，幼兒能自覺遵守常規(guī)。⑩重、難點解決：能善于根據目的解決重點、突破難點。(5分)教育環(huán)境：A、物質環(huán)境：提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動自由的探索，滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要(主題墻飾、各區(qū)角、活動準備)，按要求布置教室，進行環(huán)境創(chuàng)設，月月都有主題墻。做好觀察記錄，每日活動按時上墻。每周更新內容(3分)。B、精神環(huán)境：在師生交往中建立良好的師生關系，為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境(2分)。(3分)早間操：按時組織早間操，隊列整齊，幼兒會做韻律操及自編操，要求教師示范要規(guī)范，精神飽滿。早間操組織混亂、。(5分)每月對各班幼兒進行隨機抽查，檢驗該階段幼兒的發(fā)展水平，從而檢驗教師的保教效果。(按原始記錄匯總評定，測查合格率達到85%以上、75%以上、65%以上，分別得5分、4分、3分。)(5分)①按時參加教研活動(，)②教研活動積極參與并發(fā)揮作用獲實效獎1分。③按時上交教研資料。1分。④評為學校先進教研組，組內每人加2分。⑤教師互相聽課一學期不少于10節(jié)。每學期集體備課、聽課、說課不少于2次。每月要有一篇高質量教育隨筆。每月一個主題活動。每學期寫出2份有價值的教案。每學期按課題書寫論文。參加培訓不遲到、不早退，不無故缺席，有活動記錄。(2分)①學習筆記達到規(guī)定次數(shù)、字數(shù)。②聽課筆記達標。③校本培訓筆記根據學校培訓情況而定。其他專業(yè)技術人員、管理人員和工勤人員依據服務態(tài)度、履行崗位職責和完成工作任務等方面的情況，分為A、B、C三檔。(五)加分，全學期出滿勤加5分。、管區(qū)、縣、市、省、國家優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員者等，分別獎1分、2分、3分、4分、5分、6分、學生競賽輔導獎(教育部門主辦)、教師論文獎(指教育行政部門評比或由教育部門層層推薦的)、文章發(fā)表(指教育刊物，教育報紙)、教科研課題獎、藝體衛(wèi)、科技等學科團體輔導獎①校級，一等獎1分，②管區(qū)級，一等獎2分，③縣級，一等獎3分，④市級，一等獎4分，⑤省級，一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分⑥國家級，一等獎6分，企業(yè)員工走心方案篇5一、培訓目的讓新員工了解公司概況，規(guī)章制度，組織結構，使其更快適應工作環(huán)境。讓新員工熟悉崗位職責，工作流程，與工作相關業(yè)務知識以及服務行業(yè)應具備的基本素質。二、培訓對象思埠集團所有新進員工三、培訓時間新員工入職培訓期1個月，包括23天的集中脫崗培訓及后期的在崗培訓。