【文章內容簡介】 能的掌握情況，評估受訓人員培訓后，是否掌握了知識、技能，通過培訓前后考試成績的比較，或要求受訓人員在一定時間內提交一份培訓心得，評價培訓效果。采用考察、考核、調研等方法，了解受訓人員對知識、技能的應用以及行為和業(yè)績的改善程度。直接領導考察日常工作，由受訓人員給出工作中培訓結果運用實例，證明實踐培訓的內容。直接領導考核，如果沒有實踐，要求受訓人提出改進方法，繼續(xù)實踐，反復應用，達到培訓效果。培訓的日常評估由各公司人力資源管理部門自行組織，集團人力資源部不定期抽查記錄，以記錄為準。七、主要措施加強培訓領導小組工作。培訓領導小組由分管人力資源的總裁助理任組長，集團人力資源部負責人、各子公司總經(jīng)理(主管)為成員，辦公室設在集團人力資源部，負責相關方案的制定、解釋及評估、獎懲的確認，保證集團整體培訓效果。加強內部師資隊伍的建設。積極鼓勵和培養(yǎng)骨干員工報名承擔相關課程的講授，對合格的內部講師從總培訓經(jīng)費中予以適當授課補貼。根據(jù)實際需求，派出有潛質的內部師資參加外部培訓，培養(yǎng)優(yōu)秀的內部培訓師。建立社會師資的檔案庫。人事管理部門應廣泛搜尋和評核社會師資，尋找理論基礎扎實、實踐經(jīng)驗豐富、授課能力較強的師資，建立相應檔案庫，滿足培訓需求。建立培訓約束機制。把參加培訓的時間列入人員考核內容。把培訓與人事管理制度結合，培訓的考核結果作為人員考核、任職、定級、晉升客觀標準之一。設立管理交流平臺。要求中層以上管理人員每年根據(jù)實際工作寫一篇管理論文，在內部辦公系統(tǒng)、集團網(wǎng)站及《奔向500》上發(fā)表，并鼓勵其他管理人員積極提交管理論文。在管理人員中培養(yǎng)探討問題、研究問題的良好氛圍。企業(yè)員工的策劃方案篇3為了提高培訓工作的性、針對性、有效性，使培訓工作更為切實地發(fā)揮作用，提高員工的實際工作技能和工作績效，根據(jù)GMP要求和20__年培訓，結合20__培訓重點——歷次GMP檢查及自檢提出的問題及整改情況，我們對20__年度的公司內部培訓作如下安排：一、公司級整體培訓：培訓對象：公司全體員工培訓目的：(1)、引導員工認清自己的責任與使命并成為可堪培養(yǎng)與發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)員工。(2)、樹立正確的質量意識和觀念，更新現(xiàn)有專業(yè)知識，充實個人知識儲備，鞏固和提高公司質量管理水平。(3)、強化員工GMP意識，全面擴大GMP領域的專業(yè)視野。(4)、了解國家安全生產方針、法律法規(guī)和常見事故防范、應急措施基本常識。掌握崗位安全操作規(guī)程。提高職工安全生產意識。減少或杜絕安全隱患和事故的發(fā)生。培訓內容及方式培訓內容：結合歷次GMP檢查及自檢發(fā)現(xiàn)的問題與整改情況，講授有關藥品法律法規(guī)、藥品GMP知識、質量管理、生產管理、物料管理、設備管理、安全生產相關知識等。培訓方式：綜合管理部統(tǒng)一組織全體員工集中面授。培訓學習時間20__年7月下旬12天?？己斯P試，采取閉卷考，筆試考核試題由各授課人出題，綜合管理部統(tǒng)一組織考試。二、部門級崗位培訓：培訓對象：各部門員工培訓目的：各部門負責人根據(jù)本部門員工應掌握的GMP文件、崗位職責、專業(yè)知識、操作技能等，進行有針對性的部門崗位培訓，強化員工GMP意識，提高員工工作技能。培訓內容及方式培訓內容：部門崗位必備的專業(yè)知識、部門相關GMP文件、部門職責、操作技能、崗位SOP及相關的管理制度等。培訓方式：由各部門自行組織本部門員工采取集中面授、現(xiàn)場演示、討論會、文件學習等方式進行培訓，部門負責人為主要授課人，并把培訓講義或培訓大綱、培訓記錄、培訓試題等相關培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。培訓學習時間20__年全年各部門根據(jù)實際情況靈活安排?？己朔挚谠?、筆試，筆試考核由部門負責人自行組織考試。口試由授課人在課堂上進行提問?？谠囌?0%，筆試占50%，筆試為閉卷考。三、班組級崗位培訓培訓對象：各班組崗位員工。培訓目的：著重加強班組崗位培訓，有針對性的開展班組崗位培訓，使GMP工作貫徹落實到每一個崗位，提高崗位員工的工作技能。培訓內容及方式培訓內容：班組崗位必備專業(yè)知識、崗位相關GMP文件、崗位職責、崗位SOP、生產工藝規(guī)程、實際操作技能及崗位相關的管理制度等。培訓方式：由各部門組織班組崗位員工采取集中面授、現(xiàn)場演示等方式進行班組崗位培訓，授課人由班組長或優(yōu)秀員工擔任，班組長負責培訓出題、考核，并把培訓講義或大綱、培訓記錄、培訓考核成績等相關培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。培訓學習時間20__年各班組根據(jù)工作情況靈活安排?？己朔止P試、口試、實際操作，筆試考核試題由各班組長出題并組織考核，綜合管理部負責試題打印?？谠囉墒谡n人在課堂上進行提問。實際操作由班組長和部門負責人共同進行現(xiàn)場考核。筆試占30%，口試占30%，實際操作占40%。企業(yè)員工的策劃方案篇4一、考核目的：通過有效的績效考核機制使食堂工作人員收入與工作業(yè)績掛勾，以提高員工的素質、能力和工作熱情。促進管理者與員工之間的溝通與交流，在企業(yè)內部形成開放、積極參與、主動溝通的氛圍，增強企業(yè)凝聚力。二、考核周期月度考核：對當月的工作表現(xiàn)進行考核，考核時間為下月5日前，遇節(jié)假日順延。年度考核：年度內12個月月度考核各項目平均分的總計，考核時間為每年的1月15日前。三、主要考核指標對食堂工作人員的績效考核指標見《食堂人員績效考評實施細則》。四、考核結果使用月度考核結果等級劃分以100分為標準，并根據(jù)食堂人員的具體表現(xiàn)將其考核結果納入相應的等級，以此作為食堂人員績效工資的發(fā)放依據(jù)。(1)績效考核成績在80100分者，當月績效工資按100%發(fā)放。(2)績效考核成績在7079分者，當月績效工資按80%發(fā)放。(3)績效考核成績在6069分者，當月績效工資按60%發(fā)放。(4)績效考核成績在60分以下者，當月績效工資全部扣除。年度考核結果將作為食堂人員晉級、異動、年終獎金發(fā)放、續(xù)簽勞動合同的重要依據(jù)。五、績效工資設定依據(jù)食堂人均工作量情況，每年對績效工資設定固定數(shù)額。當工作量發(fā)生較大變化時(就