【總結】課前活動活動②—抓手指活動①—打手掌規(guī)則:一位同學掌心朝上,另一位同學掌心朝下,相距一拳遠。準備好后,一位同學去打另一位的手掌,打中者為勝。然后,兩人交換。打中次數(shù)多的為勝利方。規(guī)則:一位同學掌心朝上,另一位同學伸出食指,指尖朝下,指向對方掌心一指遠的位置。準備好后,一位同學去抓另一位的食指,抓住為勝。然后兩人交換。抓住
2025-05-26 18:04
【總結】第三節(jié)神經調節(jié)的基本方式你會騎自行車嗎?開始學時,總是東倒西歪,身體似乎總是跟大腦鬧別扭,經過多次練習才能掌握平衡。有的活動卻是天生就會的。手偶然碰到火,等不及大腦判斷和思考,手就會迅速地縮回來;一個物體在眼球前突然出現(xiàn),眼睛就會情不自禁地眨一下。無論是簡單的還是復雜的活動,都是主要靠神經系統(tǒng)來調節(jié)的。神經調節(jié)的基本方式是什么?什么叫
2025-08-16 02:26
【總結】神經系統(tǒng)神經系統(tǒng)中樞神經系統(tǒng)周圍神經系統(tǒng)腦脊髓腦神經脊神經大腦小腦腦干(功能)(功能)神經元細胞體突起(功能)(功能)神經調節(jié)的基本方式當你聽到背后汽車聲響或看到汽車朝你開來時,你會怎么做?當一個物體在你眼
2025-10-07 20:03
【總結】你會騎自行車嗎?開始學時,總是東倒西歪,身體似乎總是跟大腦鬧別扭,經過多次練習才能掌握平衡。有的活動卻是天生就會的。手偶然碰到火,等不及大腦判斷和思考,手就會迅速地縮回來;一個物體在眼球前突然出現(xiàn),眼睛就會情不自禁地眨一下。無論是簡單的還是復雜的活動,都是主要靠神經系統(tǒng)來調節(jié)的。神經調節(jié)的基本方式是什么?什么叫反射?反射人體通
2025-12-26 15:19
【總結】想一想:機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是什么?神經——體液——免疫調節(jié)網絡第2章動物和人體生命活動的調節(jié)神經調節(jié)體液調節(jié)免疫調節(jié)第1節(jié)通過神經系統(tǒng)的調節(jié)第2節(jié)通過激素的調節(jié)第3節(jié)神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系第4節(jié)免疫調節(jié)神經系統(tǒng)的組成
2025-11-21 03:18
【總結】內容的地位、作用和意義神經調節(jié)是高中生物必修本第四章“生命活動的調節(jié)”中的一大重要內容,它與動物的激素調節(jié)相輔相成,共同協(xié)調的完成著生活的使命,同時它也是動物行為產生的生理基礎。我們在日常生活中的一言一行、一舉一動都與神經調節(jié)有著密切的聯(lián)系。本節(jié)知識還與“細胞膜、細胞器、動物的新陳代謝、內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)”等多個有關的知識聯(lián)系緊密。
2025-11-21 11:02
【總結】二、神經調節(jié)的基本方式懷柔區(qū)第五中學郭福平你知道嗎?調節(jié)生命活動的中樞有哪些,分布在神經系統(tǒng)的什么部位?運動中樞、感覺中樞、聽覺中樞、視覺中樞、語言中樞大腦皮層呼吸中樞、吞咽中樞腦干脊髓灰質縮手反射中樞排尿反射中樞學習目標。象進行分析。二、神經調節(jié)
2025-09-20 15:51
【總結】第三節(jié)神經調節(jié)的根本方式,,第一頁,編輯于星期三:十七點五十五分。,1、人體各局部能協(xié)調工作,主要靠神經系統(tǒng)的調節(jié)作用。2、神經系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經組成,其中腦、和脊髓是神經系統(tǒng)的中樞局部組...
2025-10-15 18:51
【總結】蘇教版七年級(下)生物第四單元第十二章人體生命活動的調節(jié)第二節(jié)神經調節(jié)(2課時)洋縣池南初中龐永紅腦脊髓神經神經系統(tǒng)中樞神經系統(tǒng)周圍神經系統(tǒng)脊髓腦腦神經12對脊神經31對神經末梢樹突細胞核細胞體軸突
2025-11-29 12:36
【總結】第四節(jié)激素調節(jié)卵巢腎上腺垂體自主研學通過觀察識圖,填上空格(從上至下)胸腺胰島睪丸甲狀腺自主研學通過閱讀和猜測,填上表格沒有導管,分泌物是激素,且直接進入腺體內的毛細血管
2025-11-10 11:19
【總結】第三節(jié)神經調節(jié)的基本方式眨眼吮吸縮手你有這樣的經歷嗎?剛開始學自行車時,你能掌握身體的平衡嗎?當自行車要倒時,你最初的反應是怎樣的?當一個物體在你眼前突然出現(xiàn)時,你會有何反應?學習有的活動是我們天生就會的,也有的活動是要經過多次練習才能掌握的。無論是簡單的還是復雜的活動,都是主要
2025-06-21 07:33
【總結】第三節(jié)神經調節(jié)的基本方式復習:神經系統(tǒng)中樞神經系統(tǒng)周圍神經系統(tǒng)腦(大腦、小腦、腦干)脊髓腦神經脊神經神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經元細胞體突起(神經細胞)?剛開始學自行車時,你能掌握身體的平衡嗎?當自行車要倒時,你最初的反應是怎樣
2025-06-14 07:53
【總結】腦腦神經脊髓脊神經神經系統(tǒng)的組成ACBD復習提問:總結1:神經系統(tǒng)中樞神經系統(tǒng)周圍神經系統(tǒng)腦(大腦、小腦、腦干)脊髓腦神經脊神經樹突樹突細胞核細胞體軸突神經末梢髓鞘12
2025-11-09 21:42
【總結】第四節(jié)激素調節(jié)導學案備課時間:2021.:課型:新授課主備人:鄭春燕教案個數(shù)學習目標:知識目標:1、說出內分泌腺的特點、種類;了解激素的概念、主要種類以及作用特點。舉例說明人體激素參與生命活動的調節(jié)。能力目標:1、運用資料分析的形式,獲得研究激素功能的基本方法;嘗試設計對照試驗
2025-11-29 01:14
【總結】一、反射人體通過神經系統(tǒng)對來自外界和自身內部的各種刺激發(fā)生的有規(guī)律性的反應,叫反射。(在適應環(huán)境方面有重要意義)二、反射弧---------參與反射的神經結構效應器感受器神經中樞神經中樞脊髓腦感受器效應器特點:有刺激、有參與的神經結構、作出了的反應三、非條件反射和條件反射
2025-10-28 14:33