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20xx-20xx學年度秋季計算機教研組工作計劃(編輯修改稿)

2025-09-24 13:09 本頁面
 

【文章內容簡介】 在各級各類競賽中取得較好成績。  繼續(xù)抓住考級考證工作,爭取在全國計算機等級考試、NIT考試、中級工考證中合格率在原有基礎上再上一個臺階。  加強教研組建設,使全組成為一個齊心協(xié)力、團結進取、成績顯著的優(yōu)秀團隊,爭取成為優(yōu)秀教研組?! ∪?、工作  堅持以教學為中心,教學、科研與項目任務實踐緊密結合,以科研和項目任務促教學(逐步形成完整的項目任務教學體系)。  樹立“綜合素質教育”觀念,通過不斷充實、調整教學計劃,并充分利用學校各專業(yè)學科整合的優(yōu)勢,實現計算機的基礎化,實現為其他專業(yè)服務的目的?! 猿帧耙匀藶楸尽保纬蓮娺^程、重能力、多規(guī)格的人才培養(yǎng)格局,以學生就業(yè)為導向,重視學生技能的掌握,重視實踐教學,實現職業(yè)教育培養(yǎng)職業(yè)人才的目標?! 「鶕嗄陙淼慕虒W,形成各學科的帶頭人,在每位學科帶頭人的領導下,對各學科進行進一步的研究與探討,編訂各學科的項目任務,領導學生從實踐中掌握知識,從實踐中掌握技能,并在組內進行教師間的學習與討論?! ∵M行一定的教學改革,是本學年的重點,也是以后教學工作的重點,  (1)對QB、VB教學的改革, QB、VB一直以來都是計算機專業(yè)學科學生最為頭痛的課程,經過多年的研究與探索,先要激發(fā)學生的學習興趣,讓學生明白編程有何作用,使用游戲導入教學法對于學生的學習有一定的幫助,組內進行QB教學的教師將不斷完善這一資料庫,同時也有利于對學生玩游戲的正確引導,形成任務教學的目標?! ?2)對于中級工教學的改革,中級工是在校學生進行的一門技能性考核,而中級工考核中對于文字錄入的要求,要進行反復的練習來完成,而這一練習是枯燥、乏味的,引用球賽中的升、降級制度,學生與學生之間,小組與小組之間進行升降級競賽,其次從練習的文稿內容著手,提升文稿內容的知識面?! ?3)對ACCESS教學的改革,ACCESS是一門數據庫學科,而以前我們對于此學科只是要求學生完成一數據庫的建立,進行一定的查詢,建立窗體、報表,而這些不能體現數據庫的強大功
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