學校心理咨詢室制度3篇(編輯修改稿)
2024-09-24 12:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 詢?nèi)藛T必須始終注意保持和來訪學生關(guān)系的純潔性，不得與來訪學生及其家長建立心理咨詢和教育關(guān)系以外的任何其他關(guān)系，不得收受學生及其家長任何物質(zhì)報酬和饋贈?！ ∑降厝行膶W校二〇xx年九月 學校心理咨詢室制度2 咨詢室工作人員要在規(guī)定的時間內(nèi)按時到崗，保持心理咨詢室工作的日?；?、規(guī)范化?！ ∽稍兪倚l(wèi)生由當日咨詢?nèi)藛T負責打掃，保持室內(nèi)環(huán)境整潔，優(yōu)美、舒心，營造溫馨的空間?！ ⌒睦碜稍儙煴仨殤B(tài)度熱情、工作細致和認真，本著“積極、自信、樂觀、向上”的健康心理狀態(tài)以誠相待，傾情相助，引導來訪者自助?！ ∽稍?nèi)藛T在咨詢時，必須學會傾聽，無條件接受來訪者，事后做好記錄?！ ∽稍?nèi)藛T要及時整理來訪者的材料，并做好分析和?！ ∽稍?nèi)藛T要嚴守個人秘密，尊重學生人格，保護學生的隱私，切實履行保密原則，對有較為嚴重心理障礙的學生，必要時可通知學校和家長，取得支持和配合?！ ∽稍?nèi)藛T若不能當時解決問題，需查閱相關(guān)資料后在進行約定時間解決?！ ∽稍兪以谝欢〞r期內(nèi)，要將咨詢情況歸檔，以便今后查閱?！ ∽稍兪胰藛T要愛護室內(nèi)公共財物，離開時要管好門窗，及時上鎖，丟失或損壞照價賠償。xx小學 學校心理咨詢室制度3 總 則 一、基本原則 發(fā)展—成長原則 啟發(fā)—自助原則 鼓勵—支持原則 保密—守信原則 重大決定延期的原則 二、服務宗旨 以增強服務對象的心理素質(zhì)為目
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