學(xué)校圖書漂流主題活動(dòng)方案精選8篇(編輯修改稿)
2025-09-24 12:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 標(biāo)識(shí)”和“圖書漂流卡”（傳閱記錄）。首漂及推廣：3月8日學(xué)期末前一周首漂日當(dāng)天，每位持書人在漂流圖書的封面粘貼“漂流標(biāo)識(shí)”，在尾頁粘貼“圖書漂流卡”。集中漂流圖書后，大家可以選擇自己喜歡的圖書，閱畢可傳給下一位漂友，也可放回漂流站?；顒?dòng)結(jié)束：學(xué)期末圖書漂流活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)大家及時(shí)將漂流圖書歸還至漂流站。漂友的責(zé)任和義務(wù)是保證圖書的完整和回歸。我們將根據(jù)漂流書上的傳閱記錄，統(tǒng)計(jì)大家最為喜愛的書籍，并公布結(jié)果，供大家借鑒交流。學(xué)校圖書漂流主題活動(dòng)方案篇4一、活動(dòng)主題：“讀書伴我自信成長”——親子閱讀月二、活動(dòng)口號(hào)：我讀書，我快樂！我讀書，我成長！三、活動(dòng)背景書，傳遞著知識(shí)；書，傳遞著文明；值此第三屆太倉市“閱讀節(jié)”拉開帷幕之際，為了營造“書香幼兒園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，引發(fā)幼兒從小對(duì)書籍、閱讀的興趣，倡導(dǎo)愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，我園將開展首屆“親子讀書月”圖書漂流活動(dòng)。四、活動(dòng)目的：通過“親子讀書月”圖書漂流活動(dòng)，共享教育資源，學(xué)會(huì)與同伴一起分享的好習(xí)慣，搭建家園溝通平臺(tái)。通過親子閱讀，激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和自主閱讀能力，營造良好的閱讀環(huán)境，打造書香校園和書香家庭。五、活動(dòng)形式：圖書漂流，親子閱讀，交流心得六、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒、家長七、活動(dòng)時(shí)間：9月16日～10月16日八、活動(dòng)流程第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備——發(fā)起倡議，提供書籍(9月16日——9月26日)借助國旗下講話，做好“親子閱讀月”宣傳發(fā)動(dòng)工作。通過家教宣傳櫥窗和幼兒園網(wǎng)站向家長發(fā)起倡議。召開班級(jí)家長會(huì)向每個(gè)家長發(fā)放“圖書漂流活動(dòng)倡議書”，發(fā)動(dòng)家長購買圖書，要求每個(gè)家庭必須提供兩本繪圖書。并提出活動(dòng)要求：(1)在自愿的基礎(chǔ)上購買圖書。(2)積極為幼兒創(chuàng)造閱讀環(huán)境，陪伴孩子一起閱讀。(3)珍愛同伴的圖書，萬一有損，請(qǐng)及時(shí)修補(bǔ)，如有遺失，一定要賠償。(4)以班級(jí)為單位開展，圖書每周漂流一次，幼兒周五將漂流的圖書帶回家，周一將漂流的圖書帶回幼兒園，晚上在園內(nèi)進(jìn)行紫外線消毒。要求家長一定要認(rèn)真記錄好“圖書漂流”記錄卡，分享閱讀經(jīng)驗(yàn)和感受。班內(nèi)創(chuàng)設(shè)一個(gè)“圖書漂流區(qū)”環(huán)境，便于開展圖書漂流活動(dòng)，提供一份“圖書漂流”登記表，存放在圖書漂流區(qū)，便于教師登記發(fā)放。要求教師在圖書封面上的右上角標(biāo)注好幼兒姓名，以便辨認(rèn)。第二階段：活動(dòng)實(shí)施——圖書漂流，親子閱讀(9月27～10月16日)第一環(huán)節(jié)：家長簽到。第二環(huán)節(jié)：讀書漂流啟動(dòng)儀式。(園長致辭，具體時(shí)間另訂)第三環(huán)節(jié)：家長送書。第四環(huán)節(jié)：各班指導(dǎo)家長開展“親子閱讀”活動(dòng)。第五環(huán)節(jié)：開展讀書漂流活動(dòng)，班級(jí)內(nèi)漂流分享。要求家長每日和孩子一起進(jìn)行親子閱讀，根據(jù)漂流書內(nèi)附漂流記錄卡，記錄讀后的感受和見解。第三階段：總結(jié)階段——分享成果，做好總結(jié)(10月16日～10月27日)活動(dòng)結(jié)束后各班評(píng)選出故事大王5名，并從中挑選出2名幼兒在年級(jí)組內(nèi)范圍內(nèi)進(jìn)行展示(每個(gè)評(píng)選出來的幼兒講故事的時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi))，最后視每班幼兒的表現(xiàn)情況，評(píng)選出“讀書之星”2名和三個(gè)“書香家庭”。發(fā)放家長意見表，要求各班家長撰寫讀書漂流活動(dòng)后的感想和體會(huì)，意見和建議，便于下一輪更好地開展好工作。園部針對(duì)本次活動(dòng)寫好總結(jié)。結(jié)合活動(dòng)開展做好相關(guān)資料的整理，上傳工作，并將活動(dòng)掠影通過櫥窗展示。學(xué)校圖書漂流主題活動(dòng)方案篇5一、活動(dòng)主題書籍傳承文明，閱讀浸潤人生傳播知識(shí)，傳遞溫暖三、活動(dòng)背景4月23日是一年一度的世界讀書日，在這一日世界各地都會(huì)舉辦相應(yīng)的讀書活動(dòng)，推廣閱讀，傳承優(yōu)秀文化。我們社團(tuán)秉承社團(tuán)宗旨自20__年開展讀書漂流活動(dòng)至今已經(jīng)連續(xù)舉辦了兩屆讀書漂流活動(dòng)，在全院同學(xué)之間產(chǎn)生了很大的反響，有力的推進(jìn)了校園讀書氛圍。四、活動(dòng)目的書籍的`存在意義是什么？莎士比亞說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。高爾基認(rèn)為書籍是人類進(jìn)步的階梯，彌爾頓則說好書是偉大心靈的寶貴血脈。腹有詩書氣自華，好讀書永遠(yuǎn)是成才的必由之路。本次活動(dòng)旨在倡導(dǎo)大家多讀書、讀好書，提高校園讀書氛圍，建設(shè)書香校園，豐富大家的課余生活，為廣大讀書愛好者搭建一個(gè)學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)。五、活動(dòng)時(shí)間4月20日～4月21日 ，漂流書籍的時(shí)間為一個(gè)月。六、主辦、
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