高中地理教學的工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-24 12:22 本頁面
【文章內容簡介】 情、國力以及國策的認識。積極參與協調人類與環(huán)境關系的活動?！ ∩钊脒M行愛國主義教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國的深厚感情，以及對社會的責任感?！ 《?、本學期教學任務 完成高中地理(必修2)教學?！ ∪⒔滩姆治觥 暗乩?”的主題是人類活動對自然環(huán)境的影響，其核心內容是人文地理環(huán)境的研究，包括地球上的人類狀況(人口問題)人類居住在什么地方(聚落問題)人類干什么(人類活動及其對自然環(huán)境的影響)人類對其生產生活活動的反思(人地關系問題)及其反思結果(走可持續(xù)發(fā)展道路)四部分。有以下特點 從公民的素質教育出發(fā)，不追求學科知識的系統性 為高中地理課程學習打下必要的知識基礎 采取案例學習的思路安排課程內容 四、學生情況分析 這學期所教高一地理4個班，學生經過一學期的地理學習，初步了解了高中地理的基本學習內容，對高中地理知識已經有了一定的了解，掌握了高中地理的基礎知識，初步掌握了一些學習地理的基本方法，具備了一定的識圖、讀圖能力和分析地理現象、地理事物的能力，具有簡單的地理思維能力，這為現階段的地理學習與復習打下了一定的基礎?！ 班學生有深度學習的好習慣，缺乏的是活潑的氣質，但又內斂的風度。經過一個學期教學活動，學生已經整體接受地理學科，并形成良性關系，在學習方式上，學生逐漸養(yǎng)成了有效學習方式，地理學習的信心和興趣不斷增強，需要的是知識加深和拓展，平時
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