【文章內容簡介】 樹立一切為了孩子，全心全意為家長服務的信念，不斷用新的教育理念武裝自己，更好地服務孩子，服務家長，服務社會。積極參加園內外的各項活動，加強政治學習和理論學習。配合園部組織教師、幼兒參加各項活動，在活動中促發(fā)展。深入貫徹新《綱要》精神，積極實施課程改革，提高教育教學實效，促進幼兒全面發(fā)展。開展互動式的教科研活動，提高教科研能力。繼續(xù)開展我園課題的研究工作。組織教師參加相關的教育學習和研討活動。認真研究，期末上好課題匯報課和專題匯報課。五、主要措施：(一)認真學習，不斷更新提高教育理念。不斷用新的知識和新的信息充實自己，認真貫徹終生學習的理念，認真參加園本培訓和各類學習活動，將學習過程中獲得的信息、知識與技能積極轉化為自己的教學實踐行為，以達到學習與實踐的完美結合。同時，抓好教師的職業(yè)道德，鞏固專業(yè)思想。認真開展兩周一次的政治學習活動，做到有計劃有記錄。互相聽課，互習，共同提高。積極參加案例評比和基本功競賽。(二)認真開展課程審議活動，提高每位教師的教學能力。認真開展課程審議活動，幫助每位教師把握教材，提高各科的教學能力。同時做好教學具的制作、收集、整理工作。認真實施教學活動計劃，各位教師在集體備課的基礎上，根據(jù)本班的實際情況，隨時調整教學方法、措施或內容，提高教學效率。認真進行活動反思。每次活動后，每位老師要認真進行反思，寫好反思。在每個主題實施之后，及時開展課程后審議活動，及時總結經(jīng)驗，從反思中成長。(三)積極參加教研活動，提高教學有效性。本學期，我們將以舞蹈活動作為重點研討內容，通過互聽觀摩課，互相學習，取長補短，促進舞蹈教學能力的提高。(四)注重德育教育，促進幼兒健康和諧發(fā)展。本學期我們將進一步加強幼兒的思想品德教育，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質、行為習慣及個性，使他們學會做人、學會學習、學會生活。積極利用、國慶節(jié)、等節(jié)日，有針對性地在班中開展各類活動，結合相關人文資源、社區(qū)資源對幼兒進行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。結合課題研究，切實開展文明禮儀教學。六、每月工作安排：九月份做好各項開學工作，穩(wěn)定幼兒情緒，保證教育教學秩序正常有序。制定幼兒園班級工作計劃及年級組等計劃。學習新的徒手操，編排新的韻律操、午間操。認真開展主題教學活動，并結合主題需要創(chuàng)設良好環(huán)境。更新班級網(wǎng)頁。參加案例評比。結合國慶節(jié)開展迎國慶游藝活動。填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。十月份參加園內教研組活動(舞蹈課)。家長課堂：衛(wèi)生知識講座。各班結合重陽節(jié)開展敬老愛老教育活動。青年教師參加中心舉辦的技能技藝比賽。觀摩中心學科帶頭人展示活動。填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。十一月份幼兒自理能力比賽：穿衣。積極迎接園部的班級一日活動調研督查。秋游活動。認真做好保育、衛(wèi)生工作，嚴防秋季傳染病的發(fā)生。家長開放半日活動。觀摩中心骨干教師展示活動。填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。十二月份組織幼兒開展冬季鍛煉活動。參加論文比賽。做好課題中期匯報活動。填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。一月份家長講座：消防知識。撰寫幼兒評語，填寫發(fā)展單，評選好孩子。做好各類總結。學校年級組長工作計劃篇6在園領導的關心關心帶領和年級組各位老師的鼓勵合作下，我們小班組一學期的各項工作任務得到了圓滿的答復，下面我將一些主要工作從以下幾個方面作一簡要的匯報：一、踏實的工作作風，務實的敬業(yè)精神。我們小班組成員無論是平時工作還是迎接檢查，都能將各項工作準備在先。工作中服從分配，顧全大局，能以主人翁態(tài)度對待各項工作。各班老師團結合作、密切配合，克服班級和自身的種種困難，一絲不茍的做好各項工作。無論是班上老師外出學習，還是因身體原因需要休息。無論面對自己小家里有多么大的困難，我們都以同樣的信念相互支撐著渡過難關。一學期中，雖然是3位老師帶2個班，但都能克服困難。特別是步老師早上在小1班打掃午睡室，每天早上我都是一個人做好衛(wèi)生工作的同時還要晨間接待，抽空到午睡室開窗通風。雖然緊張而忙碌但都毫無怨言，反而更注重把工作做好，冬天寒風凜冽，車子誤點，朱老師怕趕不及，頂著寒風從海鹽一路開摩托車過來值早班。到了幼兒園，腳也麻了，手也冰了?？蛇€是面帶著笑臉說：“沒事沒事”。步老師的喉嚨不舒服，說不出話了，還在堅持工作，我們園長姚老師也在小1班帶課，雖然每天要忙的大事小事一大堆，可是園長都是按時來接班，給我們樹立了一個好榜樣……諸如此類的事例，在我們年段不勝枚舉，為了幼兒園這個大家庭，我們默默地奉獻著。二、日常工作常抓不懈。無論是開放還是平時工作，無論領導檢查與否，我們都能以同樣認真的態(tài)度對待每一天。具體表現(xiàn)為：我們能根據(jù)本班幼兒的實際情況，靈活的調整主題活動內容，認真設一個活動方案，以多種多樣的教學方式組織幼兒活動，促進幼兒的全面發(fā)展。從開學的大環(huán)境創(chuàng)設到每個主題副墻飾的布置。從各區(qū)角的氛圍創(chuàng)設到不斷豐富更新材料和內容。從晨間活動時間的調整到一日生活中各環(huán)節(jié)的有機連接。這里的點滴都包含了我們年段老師團結敬業(yè)的汗水和收獲喜悅的淚水。小班幼兒雖然年齡還小，但是他們也有著探索的愿望。我們在選擇確立主題時就特別關注了孩子感興趣的東西，以孩子的視角來確立主題內容和相應的核心目標，如“好吃的水果”、“甜甜蜜蜜”等等，這些主題都是適合小班年齡階段的孩子特點的，孩子生活中比較常見和喜歡的事物。開展主題時我們也通過各種渠道收集信息資料，豐富孩子的生活經(jīng)驗，讓孩子初步地獲得相關的知識，激發(fā)了他們對探索世界的興趣，取得了較好的效果。實施符合小班年齡特點的主題教育活動。主要開展了以下幾個主題：幼兒園真好、甜甜蜜蜜、快樂的六個寶、好吃的水果、落葉飄飄、轱轆轱轆、小不點兒、冬天來了、新年好。親子適應班在我園是一項開創(chuàng)性的工作，俗話說“萬事開頭難”，我們小班組老師接受家訪的任務，利用空課時間去家訪，順利完成了任務。由于假期裝修，開學小班衛(wèi)生和環(huán)境布置的任務很重，面對一堵堵白墻，我晚上做夢都在想怎么布置。在我和朱老師、步老師還有園長姚老師的共同努力下，我們僅用兩天的時間就完成了所有的工作，以優(yōu)美、舒適的環(huán)境迎接孩子的到來。開學后，我們從班級重點入手，抓衛(wèi)生、抓常規(guī)、抓教學、抓游戲，把班級工作做得有聲有色。本學期編排新操，在幼兒期孩子的生命和健康是放在首位的。本學期我們小班的新操，使孩子們能得到更多的體能鍛煉，促進身體健康發(fā)展。資源共享，減少重復的工作量。我們的共享資源包括班級通知，門口張貼的家園共育，老師的教具，孩子的學具，玩具，等等。成功組織開展了一些活動：9月份：完成室內外環(huán)境布置，根據(jù)幼兒的年齡特點，有針對性制定了各項計劃。10月份：排練早操，幼兒自理能力拉拉練比賽。召開了家長會，成功的開展了半日活動。并設計了家長問卷表在開放日當天引導家長根據(jù)表上的相關提示有針對性的觀摩孩子的各方面表現(xiàn)，讓家長既了解自己孩子在園表現(xiàn)，也從中學會正確鼓勵教育孩子的方法。11月份：組織了小班幼兒秋游，幼兒自理能力脫穿外套比賽。12月份：進行了迎新年環(huán)境布置，組織幼兒進行了“三字經(jīng)”比賽1月份：作好幼兒的評估工作，寫好了學期末的各項總結，寫好報告單，并給幼兒量了身高，稱了體重，大部分幼兒都能達標。三、全面細致，一絲不茍地做好保育工作。我們全體小班段老師能堅持保教結合的原則，相互配合，做好保育工作。對小班幼兒我們付出了更多的愛心，孩子們剛入園時，哭鬧現(xiàn)象嚴重，每天老師們齊上陣，及時撫慰孩子，采取了各種方法，幫助他們安定情緒。短短兩