八年級(jí)下生物昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育第二節(jié)高郵市贊化學(xué)校張開(kāi)貴一條“毛毛蟲(chóng)”？為什么最后會(huì)變成一只美麗的蝴蝶？是不是所有的昆蟲(chóng)都像蝴蝶一樣進(jìn)行生殖與發(fā)育呢？繅絲外國(guó)人在欣賞絲綢養(yǎng)蠶絲綢之路上的駝隊(duì)家蠶的生殖和發(fā)育觀察與思考形態(tài)特點(diǎn)生活

2024-11-26 19:52

基因的顯性和隱性生物課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溫故學(xué)習(xí)1、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為。2、生物體的各種性狀都是由控制的。3、人的體細(xì)胞中染色體是對(duì)，精子或卵細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞中的，即條，受精卵中是對(duì)，成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的______上。

2024-11-23 11:40

基因的顯性和隱性參考課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12可以遺傳的生物體的性狀（形態(tài)特征、生理特征等）遺傳性狀3一種生物在同一性狀上的不同表現(xiàn)類(lèi)型（顯性性狀與隱性性狀），叫做相對(duì)性狀。顯性性狀隱性性狀占大多數(shù)的性狀占少數(shù)的性狀5黃皮膚和黑眼睛雙眼

2025-02-21 16:08

23基因的顯性和隱性1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】奧國(guó)人，天主神父。主要工作：1858-1865經(jīng)過(guò)7年的雜交試驗(yàn)，1865年發(fā)表了《植物雜交試驗(yàn)》的論文。遺傳學(xué)奠基人孟德?tīng)柡?jiǎn)介（Mendel,1822-1884）豌豆孟德?tīng)栠x擇了豌豆作為遺傳試驗(yàn)材料1、豌豆是自花傳粉，且是閉花受粉的植物2、豌豆有易于區(qū)分的相對(duì)性狀七對(duì)相對(duì)性狀

2024-11-26 19:25

人教版生物八下基因的顯性和隱性ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1歡迎進(jìn)入生物樂(lè)園體驗(yàn)探索未知世界的樂(lè)趣23可以遺傳的生物體的性狀（形態(tài)特征、生理特征等）----------遺傳性狀4一種生物在同一性狀上的不同表現(xiàn)類(lèi)型（顯性性狀與隱性性狀），叫做相對(duì)性狀。顯性性狀隱性性狀

2024-11-18 20:51

基因的顯性與隱性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章生物的遺傳和變異義務(wù)教育教科書(shū)第三節(jié)基因的顯性與隱性武溝九年制學(xué)校趙聰艷復(fù)習(xí)舊知識(shí)1、基因通過(guò)什么方式傳遞給后代的呢?2、什么叫相對(duì)性狀？舉例說(shuō)明。3、如果父方的精子為A,母方的卵細(xì)胞是a,則受精卵的基因組成是什么？想一想，議一議

2024-11-23 13:02

基因的顯性與隱性(生物教案)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七單元第二章第三節(jié)基因的顯性和隱性教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：相對(duì)性狀與基因之間的關(guān)系；控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)；近親結(jié)婚的危害；能力目標(biāo)：能夠根據(jù)基因型推斷出相對(duì)性狀；情感、價(jià)值觀：增強(qiáng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和運(yùn)用科學(xué)方法解釋生命科學(xué)的有關(guān)問(wèn)題；教學(xué)重點(diǎn)：基因的顯性和隱性與性狀之間的關(guān)系；相對(duì)性狀與基因之間

2025-04-17 00:22

基因的顯性與隱性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】AAAaaaAa父雙眼皮母單眼皮AAAaaaAa父雙眼皮母單眼皮？一種性狀是由一對(duì)基因控制,這對(duì)基因中,一個(gè)來(lái)自父方一個(gè)來(lái)自母方。孟德?tīng)?.Mendel，1822-1884)遺傳學(xué)奠基人高

2025-10-31 02:26

八年級(jí)下生物基因在親子代間的傳遞3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】細(xì)胞細(xì)胞核DNA（脫氧核糖核酸）染色體基因在親子代之間的傳遞1、閱讀：課本第44頁(yè)文字。2、觀察：課本第45頁(yè)圖11--5(聯(lián)系第44頁(yè)圖11—4）。3、思考：①人的體細(xì)胞中有多少對(duì)染色體？生殖細(xì)胞中有多少條染色體？

2024-11-26 19:52

八年級(jí)下生物植物的生殖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖被子植物的生殖有兩種方式：有性生殖無(wú)性生殖你認(rèn)為在自然界中被子植物應(yīng)該以哪一種生殖方式為主？你能說(shuō)些事實(shí)作為證據(jù)嗎？一、有性生殖花花萼、花冠等花蕊雄蕊柱頭花柱子房花藥花絲胚珠成熟的植株

2024-11-30 15:03

基因的顯性和隱性基礎(chǔ)鞏固-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)基因的顯性和隱性一、單項(xiàng)選擇題1、基因A為顯性，基因a為隱性，則Aa?Aa雜交，其子代性狀表現(xiàn)可能有幾種？（）2、白化病是隱性致病基因（b）控制的，膚色正常的夫婦生了一個(gè)白化病的孩子，這對(duì)夫婦的基因組成是（）

2024-12-09 11:03

基因的顯性和隱性能力提升-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)基因的顯性和隱性知識(shí)體系要點(diǎn)1、生殖過(guò)程中基因的傳遞父方：AA＿＿（精子）母方：aa＿＿(卵細(xì)胞)＿＿（受精卵）2、孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料為具有明顯相對(duì)性狀的＿＿＿＿＿＿。傳粉方式＿＿＿＿＿＿。研究類(lèi)型為＿＿＿＿＿＿的遺傳。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：⑴高豌豆

2024-12-09 11:03

八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異3基因的顯性和隱性教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)基因的顯性和隱性知識(shí)點(diǎn)一孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)：Aa：(1)目的：研究_________的遺傳。(2)選材：選用具有明顯_________的純種豌豆。(3)方法：人工控制_____雜交。相對(duì)性狀相對(duì)性狀傳粉(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果圖示：高莖高莖矮莖(5)孟德?tīng)?/span>

2025-06-14 15:19

基因的顯性和隱性?xún)?yōu)質(zhì)教案示例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)基因的顯性和隱性教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：舉例說(shuō)出相對(duì)性狀與基因的關(guān)系，描述控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)；說(shuō)近親結(jié)婚的危害。2．過(guò)程與方法：通過(guò)對(duì)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的分析，引導(dǎo)學(xué)生思考推理，逐步得出結(jié)論。并嘗試通過(guò)基因顯隱性的原理來(lái)解釋現(xiàn)實(shí)生活中的生命現(xiàn)象。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和運(yùn)用科學(xué)方法解釋生命科學(xué)

2024-12-09 11:03

八年級(jí)下生物試卷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)下生物試卷說(shuō)明：1．全卷共4頁(yè)，全部為單項(xiàng)選擇題，每小題2分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間50分鐘。2．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡上填寫(xiě)自己的姓名、學(xué)號(hào)。3．每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。4．考生務(wù)必保持答題卡的整潔。考試結(jié)束時(shí)，

2025-06-09 22:33

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