八年級生物下冊第7單元第2章第3節(jié)基因的顯性和隱性課件1新人教版-資料下載頁

【總結】1???第三節(jié)??基因的顯性和隱性奧地利人1858-1865經(jīng)過8年的雜交試驗，于1865年發(fā)表論文《植物雜交實驗》。遺傳學之父孟德爾簡介（Mendel,1822-1884）5左為高豌豆，右為矮豌豆左為高豌豆，右為矮豌豆16把矮豌豆的花粉授給把矮豌豆的花粉授給去掉雄蕊的去

2025-06-19 12:17

基因的顯性和隱性生物課件1-資料下載頁

【總結】溫故學習1、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為。2、生物體的各種性狀都是由控制的。3、人的體細胞中染色體是對，精子或卵細胞中的染色體是體細胞中的，即條，受精卵中是對，成對的基因分別位于成對的______上。

2024-11-23 11:40

基因的顯性和隱性參考課件-資料下載頁

【總結】12可以遺傳的生物體的性狀（形態(tài)特征、生理特征等）遺傳性狀3一種生物在同一性狀上的不同表現(xiàn)類型（顯性性狀與隱性性狀），叫做相對性狀。顯性性狀隱性性狀占大多數(shù)的性狀占少數(shù)的性狀5黃皮膚和黑眼睛雙眼

2025-02-21 16:08

23基因的顯性和隱性1-資料下載頁

【總結】奧國人，天主神父。主要工作：1858-1865經(jīng)過7年的雜交試驗，1865年發(fā)表了《植物雜交試驗》的論文。遺傳學奠基人孟德爾簡介（Mendel,1822-1884）豌豆孟德爾選擇了豌豆作為遺傳試驗材料1、豌豆是自花傳粉，且是閉花受粉的植物2、豌豆有易于區(qū)分的相對性狀七對相對性狀

2024-11-26 19:25

人教版生物八下基因的顯性和隱性ppt課件1-資料下載頁

【總結】1歡迎進入生物樂園體驗探索未知世界的樂趣23可以遺傳的生物體的性狀（形態(tài)特征、生理特征等）----------遺傳性狀4一種生物在同一性狀上的不同表現(xiàn)類型（顯性性狀與隱性性狀），叫做相對性狀。顯性性狀隱性性狀

2024-11-18 20:51

基因的顯性與隱性-資料下載頁

【總結】第二章生物的遺傳和變異義務教育教科書第三節(jié)基因的顯性與隱性武溝九年制學校趙聰艷復習舊知識1、基因通過什么方式傳遞給后代的呢?2、什么叫相對性狀？舉例說明。3、如果父方的精子為A,母方的卵細胞是a,則受精卵的基因組成是什么？想一想，議一議

2024-11-23 13:02

基因的顯性與隱性(生物教案)-資料下載頁

【總結】第七單元第二章第三節(jié)基因的顯性和隱性教學目標：知識目標：相對性狀與基因之間的關系；控制相對性狀的一對基因的傳遞特點；近親結婚的危害；能力目標：能夠根據(jù)基因型推斷出相對性狀；情感、價值觀：增強實事求是的科學態(tài)度和運用科學方法解釋生命科學的有關問題；教學重點：基因的顯性和隱性與性狀之間的關系；相對性狀與基因之間

2025-04-17 00:22

八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異3基因的顯性和隱性教學-資料下載頁

【總結】第三節(jié)基因的顯性和隱性知識點一孟德爾的豌豆雜交實驗：Aa：(1)目的：研究_________的遺傳。(2)選材：選用具有明顯_________的純種豌豆。(3)方法：人工控制_____雜交。相對性狀相對性狀傳粉(4)實驗過程及結果圖示：高莖高莖矮莖(5)孟德爾

2025-06-14 15:19

基因的顯性與隱性-資料下載頁

【總結】AAAaaaAa父雙眼皮母單眼皮AAAaaaAa父雙眼皮母單眼皮？一種性狀是由一對基因控制,這對基因中,一個來自父方一個來自母方。孟德爾(.Mendel，1822-1884)遺傳學奠基人高

2024-11-09 02:26

八年級下生物人的性別遺傳3-資料下載頁

【總結】第四節(jié)在成對染色體上控制生物性狀遺傳的基因也是成存在的，這成的基因有和之分。也就是說，如果成對的基因全是顯性的，由它們控制的性狀自然得以表現(xiàn)，稱為性狀；如果成對的基因一個為顯性，一個為隱性，則由這對基因控制的性狀只表現(xiàn)出性狀；只有成對的基因都是隱性的，

2024-11-26 19:52

八年級下生物植物的生殖-資料下載頁

【總結】第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖被子植物的生殖有兩種方式：有性生殖無性生殖你認為在自然界中被子植物應該以哪一種生殖方式為主？你能說些事實作為證據(jù)嗎？一、有性生殖花花萼、花冠等花蕊雄蕊柱頭花柱子房花藥花絲胚珠成熟的植株

2024-11-30 15:03

基因的顯性和隱性基礎鞏固-資料下載頁

【總結】第三節(jié)基因的顯性和隱性一、單項選擇題1、基因A為顯性，基因a為隱性，則Aa?Aa雜交，其子代性狀表現(xiàn)可能有幾種？（）2、白化病是隱性致病基因（b）控制的，膚色正常的夫婦生了一個白化病的孩子，這對夫婦的基因組成是（）

2024-12-09 11:03

基因的顯性和隱性能力提升-資料下載頁

【總結】第三節(jié)基因的顯性和隱性知識體系要點1、生殖過程中基因的傳遞父方：AA＿＿（精子）母方：aa＿＿(卵細胞)＿＿（受精卵）2、孟德爾的豌豆雜交實驗實驗材料為具有明顯相對性狀的＿＿＿＿＿＿。傳粉方式＿＿＿＿＿＿。研究類型為＿＿＿＿＿＿的遺傳。實驗現(xiàn)象：⑴高豌豆

2024-12-09 11:03

八年級下生物昆蟲的生殖和發(fā)育2-資料下載頁

【總結】昆蟲的生殖和發(fā)育第二節(jié)高郵市贊化學校張開貴一條“毛毛蟲”？為什么最后會變成一只美麗的蝴蝶？是不是所有的昆蟲都像蝴蝶一樣進行生殖與發(fā)育呢？繅絲外國人在欣賞絲綢養(yǎng)蠶絲綢之路上的駝隊家蠶的生殖和發(fā)育觀察與思考形態(tài)特點生活

2024-11-26 19:52

基因的顯性和隱性優(yōu)質(zhì)教案示例-資料下載頁

【總結】第三節(jié)基因的顯性和隱性教學目標1．知識與技能：舉例說出相對性狀與基因的關系，描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點；說近親結婚的危害。2．過程與方法：通過對孟德爾豌豆雜交實驗的分析，引導學生思考推理，逐步得出結論。并嘗試通過基因顯隱性的原理來解釋現(xiàn)實生活中的生命現(xiàn)象。3．情感、態(tài)度與價值觀：增強實事求是的科學態(tài)度和運用科學方法解釋生命科學

2024-12-09 11:03

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