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正文內(nèi)容

整式的復(fù)習(xí)教案(編輯修改稿)

2025-01-01 19:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 減的相關(guān)知識,先請同學(xué)們完成活動一的第 1 題 A( 1)( 2)題 ( 3) (4)題 B( 5) 三位同學(xué)分別黑板上展示 師問:看來大家已經(jīng)討論出結(jié)果了,我們是怎么分類的呢? 一學(xué)生回答( 1)( 2)( 5)的 4 個都是單項式( 3)( 4)是多項式 請兩個同學(xué)來敘述單項式,多項式的概念 然后就 5個式子列舉幾個說說它們各自的特征:單項式的系數(shù)、次數(shù);多項式的項,次數(shù)。 師評:看來大家對概念掌握的很好。 我們在實際做題時是將概念進(jìn)行了轉(zhuǎn)換運用,我們一起來做做鞏固提高。 學(xué)生對 A 類題直接口答答案,重點講解 B 類題 通過對思考題的思考由一學(xué)生敘述解題的思路,從而引出下一個概念的復(fù)習(xí):同類項 先說說 活動二中的第 1題,然后回過來得出思考題的答案。 接下來請大家完成第 2題,總結(jié):合并同類項時,我們該注意什么? 化簡 計算: A( 1) 20x— 12x( 2) 5a+ 3a﹣ 6a+ 7 (3)xy+7xy
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