江蘇省南通市20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語文下學(xué)期期中試題新人教版(編輯修改稿)
2025-01-01 19:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 欺我不勝酒力，企圖借勢灌醉我，吵嚷之間，他竟橫身奪過我的酒杯往他嘴里倒。這讓我一下子就記住了他。那晚，阿炳送我回家，到了我樓下，有個(gè)孕婦跪在街邊，面前攤著一張白紙，寫著歪歪扭扭的字，不用看也能猜出大概內(nèi)容。我竟發(fā)現(xiàn)阿炳攙扶著我時(shí)，也不忘掏出五元錢丟在紙上?? ⑤沒想到，我繞道城郊走，路上行人并不稀疏，一條本不寬敞的小路被擠得更窄小了。丁字路口處，那堵圍墻后破敗的院落，是阿炳曾 經(jīng)上班的地方。阿炳告訴過我，他是參加工作三年后聽人鼓弄下海去的，卻什么也沒撈著。如今好不容易在城南租個(gè)小鋪面開了一家音像店，賺利很薄，剛能抵上養(yǎng)家糊口。但阿炳樂在其中，按他的話說，別看音像店門臉小，聲樂的世界可大著呢。我和他一來二往混熟后，不時(shí)就相邀小聚，大多是到郊外農(nóng)家菜館去，要幾樣應(yīng)時(shí)的小菜。阿炳酒量并不見好，獨(dú)獨(dú)喜歡三春椰酒，喝到醉眼曚昽時(shí)，便學(xué)著電視里的廣告詞，戲說你好我也好。由此我常常想起認(rèn)識(shí)他的那個(gè)宴席上他為我擋酒，心里便陡增些許敬意。 ⑥街邊車水馬龍，一個(gè)老漢沿街乞討著。記不清多少次了，我和阿 炳走在街邊，見到乞丐或殘疾人，他總是像準(zhǔn)備好了似的，悄然丟下三五元錢。我說，那些都是裝出來的。有電視臺(tái)采訪一位在街邊乞討的孕婦，結(jié)果她拔腿就跑，原來大肚子是墊起來的。他聽了只是笑笑。我知道他未 必相信我的話，或者就不打算相信。有一次，我明知不能說服他，卻還是說：“你就圖個(gè)心安 ?”他卻說：“不是心安不安。只要他們高興，而且這付出也是我能承受的?！? ⑦也許這只是緣起。后來一件窩囊透頂?shù)氖?，弄得我的心情很不平靜，想必阿炳的心情也不會(huì)平靜。 ⑧那是朋友的朋友介紹的朋友的朋友，從貴州大山里趕來，辦了一個(gè)小型慈善講座 。主講人林山似乎還沒有抖落從遠(yuǎn)山而來的疲憊，他給我們看了九幅富有感染力的照片 —— 木板釘成的墻壁、渴求的眼神、龜裂的手指等等，訴求貴州遠(yuǎn)山深谷里教育亟待拯救。他的演說 聲淚俱下，震撼了在場所有的人。現(xiàn)場募捐時(shí)，我掏了 600元，阿炳捐了 2021元。我知道那是他籌集的進(jìn)貨款。那時(shí)，他的音像 店幾乎沒有進(jìn)賬。 ⑨事后一個(gè)月，阿炳似乎還沒有 從貴州的大山里走出來。他說，如果可能，真想去貴州支教，哪怕是一個(gè)月。于是我設(shè)法聯(lián)系朋友的朋友，可是林山似乎人間蒸發(fā)了，倒是打聽到那天在場 41人 6 捐了 。朋友的朋友找到朋友 ，說是林山的手機(jī)關(guān)了，他們也只是在一家網(wǎng)站上認(rèn)識(shí)林山的。我特意上了那個(gè)網(wǎng)站，網(wǎng)站上有林山貼的很多圖片，色括演講現(xiàn)場見到的那些照片；還有很多帖子，呼吁社會(huì)關(guān)注貴州大山里的孩子。林山失蹤后，網(wǎng)站上的資料也就停止了更新。種種情況表明：我們受騙了。但阿炳并無失落，他始終相信他固執(zhí)的直覺：林山深遂的眼眸里燃燒著誠意?? ⑩一年過去，我和阿炳仍會(huì)在朋友聚會(huì)小酌時(shí)相互關(guān)照，但我心里不覺有點(diǎn)生分，害怕他會(huì)提起因我的冒失而引致的尷尬結(jié)果。漸漸地，我甚至覺得他每一次對(duì)我的笑都意味深長。但阿炳像沒有發(fā)生任何事一樣，對(duì)捐助貴州大山 的事只字不提。不時(shí)，我和他還是相約到郊外農(nóng)家菜館去，依舊是點(diǎn)幾樣應(yīng)時(shí)小菜，酒還是熟識(shí)的三春椰酒，卻未見他再沉醉過。上周末，阿炳外埠的朋友來了，我還應(yīng)邀到城郊農(nóng)家菜館去赴宴；今天周四，他打來電話非讓我去找他，究竟有什么事不能電話里說呢 ? ?遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聽到從阿炳的音像店里飄出來天籟般的旋律，正想呆在街邊沐浴一番。不想阿炳從店里出來了，不 容我遲疑，催我進(jìn)屋。 ?屋里不大的空間，擺了一張扁形飯桌，放著一瓶貴州醇白酒，還有外買的幾樣小菜，卻擺了三個(gè)座位。我機(jī)警地問：“還有誰 ?” ?只見阿炳抖出一張發(fā)皺的都市報(bào)，神情有些異樣，他說：“還記得嗎 ?那位貴州大山來的林山，他，他沒有騙我們，他是在回貴州途中遭遇不測的??好在那個(gè)無意傷害他的人發(fā)現(xiàn)了那些錢（捐款）的來路??最終那些錢用在山區(qū)小學(xué)的建設(shè)上了??”那晚，我和阿炳都喝得酩酊爛醉；那晚，我和阿炳暢游在音樂的潮浪里， 我只記得阿炳的眼眸里 好亮好亮 ． ． ． ． 。 （選自《第六屆小小說金麻雀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品》，有刪改） 17．閱讀全文，分析小說的開頭兩段有怎樣的作用？（ 4分） 18．請(qǐng)你說說文章最后一段劃線句中阿炳的眼眸為什么“好亮好亮”？（ 4分） 19．小說中的阿炳是一個(gè)怎樣的人 ?結(jié)合文章內(nèi)容說說。（ 6分） 20．小說中的“我”這一人物形象有哪些作用 ?請(qǐng)簡要分析。（ 4分） 21．請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡要闡述標(biāo)題“拯救”的含義。（ 4分） 7 三（ 65分，其中含 5分寫字） 22．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（ 60分） 成功的背后 可能是汗水，榮譽(yù)的背后也許是眼淚；恨的背后難道就不可能是深愛？嚴(yán)的背后又何嘗不可以是包容！??多一種觀察的角度就多一道風(fēng)景，多一個(gè)思考的角度就多一份深刻。 請(qǐng) 根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn) ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ，以“背后”為題寫一篇文章。 要求：①選材力求新穎，能表達(dá)自己獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟；②除詩歌外，文體不限，不少于 600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；④書寫要正確 、規(guī)范、美觀。 8 答案： 遐想、絢麗、融合 “核心價(jià)值觀”和“凝練豐富”互換位置 “頓號(hào)”或“、” （ 1）示例：“朗讀相伴，青春發(fā)揚(yáng)?！?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1