江蘇省無錫市濱湖區(qū)20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期中試題蘇科版(編輯修改稿)
2025-01-01 19:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作 用發(fā)生了 ▲ ． 24. 某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室普通的托盤天平測(cè)一段 3cm 長(zhǎng)的棉線的質(zhì)量．他先 測(cè)量棉線與鐵塊的總質(zhì)量 ，再單獨(dú)測(cè)量鐵塊的質(zhì)量，用棉線與鐵塊的總質(zhì)量減去鐵塊的質(zhì)量，算出棉線的質(zhì)量，他的這種方法可行嗎？ ▲ （選填 “ 可行 ” 或 “ 不可行 ” ）．請(qǐng)你 另外寫出一種能測(cè)出這段棉線質(zhì)量的方法： ▲ ． 25. 如圖所示是一只小狗在太陽系不同行星上所受的重力大?。鶕?jù)圖中所給 的信息，一名質(zhì)量為 60kg的成年人在火 星上所受的重力大小為 ▲ N，質(zhì)量是 ▲ kg．（ g取 10N/kg） 26. 某物理學(xué)習(xí)小組在 “ 探究二力平衡的條件 ” 實(shí)驗(yàn)時(shí)，自制了一套如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝 置 ，將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的細(xì)線，分別跨過左右支架 上的 7 v 滑輪． （ 1）本實(shí)驗(yàn)中的研究對(duì)象是 ▲ ． （ 2）在細(xì)線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ▲ （ 選填 “ 相同 ” 或 “ 相反 ” ） ， 并通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變兩端拉力的 ▲ ． 27. 小明想測(cè)量大米的密度，但由于大 米容易吸水，導(dǎo)致體積明顯變化，因此 用排水的方法測(cè)量大米的體積是不合理的，于是小明進(jìn)行如下實(shí) 驗(yàn)和思考． （ 1）他首先使用托盤天平稱取 5g大米，然后直接把 大米放在量筒中測(cè)出大米的體積如圖甲所示，他這樣的 測(cè)量會(huì)導(dǎo)致測(cè)得密度值偏 ▲ ． （ 2）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，小明思考：能否用排空氣的方法測(cè)量 5g 大米的體積呢？他設(shè)想將大米與空氣密封在一個(gè)注射器內(nèi)，只要測(cè)出注射器內(nèi)空氣和大米的總體積及此時(shí)注射器內(nèi) 空氣的體積，其差值就是 大米的體積．在老師的幫助下，利用注射器和能測(cè)出空氣體積的特殊裝置測(cè)出兩組數(shù)據(jù)．?dāng)?shù)據(jù)記錄如 上 表（大米的體積不變） ， 由此實(shí)驗(yàn)可得大米的密度為 ▲ g/cm3． 三、解答題（共 40分 其中第 33題必須寫出具體計(jì)算過程） 28. （ 6分）按照題目要求作圖 （ 1）如甲圖所示， 彈簧在大小為 2N的水平拉力作用下靜止，請(qǐng)畫出手受到彈簧拉力的示意圖． （ 2）如乙圖所示，觀光纜車沿軌道斜向上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫出纜車中重物 A所受力的示意圖． （ 3）如丙圖所示，一木塊沿斜面勻速下滑．請(qǐng)作出木塊受到的重力和斜面對(duì)它的滑動(dòng)摩擦力的示意圖． 注射器內(nèi)空氣和 5g大米的總體積 注射器內(nèi)空氣體積 24mL V 14mL 甲 乙 丙 8 圖乙 圖甲 甲 0 1 2 3 4 5 g 50g 10g mL 50 40 10 30 20 圖 1 圖 2 圖片棉布木板 A B C 29. （ 6分）在 “ 用天平和量筒測(cè)量鹽水密度 ” 的實(shí)驗(yàn)中： （ 1）將天平放在水平桌面上，把 ▲ 移至標(biāo)尺左端 0 刻度線 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 ▲ 調(diào)，使天平橫梁平衡． （ 2）用天平測(cè)出空燒 杯的質(zhì)量為 30g，在燒杯中倒入適量的 鹽水 ，測(cè)出燒杯和 鹽水 的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是 ▲ g．再將燒杯中的 鹽水 全部倒入量筒中，如圖乙所示， 鹽水的密度為 ▲ kg/m3． （ 3） 小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量 m1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量 m2．在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時(shí)停止了操作．同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積 V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是： ▲ ，請(qǐng)幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式 ρ= ▲ ． 30．（ 6分）在探究 “ 阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響 ” 實(shí)驗(yàn)中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布；讓小車從斜
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1