暑假的心得體會(huì)感想(編輯修改稿)
2024-09-24 11:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的人才。教師的職責(zé)決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德?師德，是教師工作的精髓，“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”是其內(nèi)涵。高尚的師德必須對(duì)學(xué)生充滿愛。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學(xué)生并不是一件容易做到的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛就更加困難。記得教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對(duì)學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報(bào)、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真實(shí)感情，就會(huì)“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達(dá)到真正教育的目的。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學(xué)生不能體會(huì)出我對(duì)他的愛呢，有時(shí)反而對(duì)我的愛充滿警惕和不屑。通過培訓(xùn)我真正的認(rèn)識(shí)到，原來我的感情還是沒有到位，甚至有點(diǎn)急于求成，其實(shí)愛貫穿在我平時(shí)的一點(diǎn)一滴，一言一行，相信學(xué)生一定會(huì)領(lǐng)會(huì)到的，就想扎根海島的那位老師，正是她那無私的、不求回報(bào)的對(duì)學(xué)生的愛，最終得到學(xué)生由衷的尊敬，這些是教育的真諦，是我努力的方向。作為教師必須對(duì)某一學(xué)科具有的豐富的知識(shí)、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)，這也是師德不可或缺的組成部分。教師在教學(xué)過程中，具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、精深的專業(yè)知識(shí)和較高的學(xué)術(shù)水平，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量，去激勵(lì)、鞭策學(xué)生。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年教師，一定要想這些骨干教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。高尚的師德就是教師自己必須嚴(yán)格以教師“以德為本，身正為范”要求自己。在平時(shí)工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、學(xué)生面前不說臟話等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。通過這樣的師德培訓(xùn)，我在思想上有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，這樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)一定會(huì)使我在今后的教育教學(xué)中有更大的提高。暑假的心得體會(huì)感想篇4這個(gè)暑假，我承認(rèn)真的沒有進(jìn)行什么像樣的實(shí)踐，因?yàn)槲医拥揭M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的通知時(shí)，暑假都快結(jié)束了。這個(gè)時(shí)候，無論我去醫(yī)院幫個(gè)忙，還是去養(yǎng)老院打個(gè)工，都有很強(qiáng)的作秀成分在，實(shí)在不想去進(jìn)行這場(chǎng)滑稽的表演。要說做家教，我早年還是有經(jīng)驗(yàn)的，我曾經(jīng)做過一個(gè)初三女孩的化學(xué)家教，雖然只維持了幾個(gè)星期，但卻讓我感慨良多。其實(shí)當(dāng)時(shí)沒教幾次，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我很糾結(jié)的問題——我的學(xué)習(xí)模式和方法很難適用到我的“學(xué)生”身上。我的方法很簡(jiǎn)單，就是題海戰(zhàn)術(shù)。別跟我說我原理已經(jīng)懂了，就不再一題題做了。不做題目永遠(yuǎn)也不會(huì)知道方法怎么用，題目做少了，原理用得不熟練，沒過幾天就得忘。這就像你學(xué)了幾年的空手道，上街打架一樣會(huì)被人打趴下，學(xué)了五年的醫(yī)，上臨床同樣什么都不會(huì)一樣。我的思想就是做，一直做，做到拿到題目，連原理都還沒怎么想，提筆就能做，最好是一張卷子發(fā)下來，沒一道題目你沒做過。在那個(gè)女孩身上適用不起來，因?yàn)槲覜]這個(gè)魄力，她沒這個(gè)毅力。她的家境很好，可選的路很多，她還會(huì)彈鋼琴，所以還可以往
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