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正文內(nèi)容

政教期末班主任會議講話稿(編輯修改稿)

2024-09-24 11:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 工作的檢查力度?! ∵^去我們對班主任工作的管理是由班級量化考評細則的內(nèi)容評價班主任。本學(xué)期政教處主要是從職能部門的角度加強對班主任工作的宏觀管理和調(diào)控?! ?五)學(xué)生會干部競爭上崗  為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),加強學(xué)生自主教育和自主發(fā)展的能力,本學(xué)期政教處組織了我校第一次學(xué)生干部競爭上崗的活動。同學(xué)們們用充滿激情的演講,就學(xué)生會工作的現(xiàn)狀、設(shè)想及改進等做了不同的闡述,充分表達了他們立志于學(xué)生會工作的堅定決心和全心全意為同學(xué)服務(wù)的良好心愿,暢想了學(xué)校美好明天的藍圖。在演講中,他們句句鏗鏘,緊抓著這個難得的機會,將自己的夢想宏圖大展,或含蓄、或直接、或抒情、或幽默地一一展現(xiàn)。  最激動人心的時刻是宣布結(jié)果的時候。雷鳴般的掌聲祝賀成功問鼎的新一屆學(xué)生會成員,南陽電視臺專題報道。它對于挑選德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生干部有效服務(wù)于學(xué)校德育工作,推動素質(zhì)教育的落實,提高學(xué)生的競爭意識和綜合素質(zhì)意義重大?! ?六)校園星活動  校園星活動在班主任的配合下取得了圓滿的成功。在學(xué)校和班主任的大力推動下,很多有才藝的同學(xué)都自告奮勇,參加了正式比賽前的選拔活動,在校園星比賽中,我們的同學(xué)們在舞臺上自信地展示青春風(fēng)采,挑戰(zhàn)自我,他們的表現(xiàn)贏得了滿堂喝彩?! ∵@次活動為同學(xué)們創(chuàng)造了一個展示自我風(fēng)采、進一步提高個人綜合素質(zhì)的廣闊平臺。同時我們也發(fā)現(xiàn)了一批藝術(shù)人才。希望通過本次活動活躍校園文化氛圍,能夠提高我校的提高校園文化建設(shè)水平,給同學(xué)們提供一個發(fā)展個性特長的機會。  二、今后工作中需要改進的問題  (一)班級管理還需加強。從我們檢查發(fā)現(xiàn)的情況,首先,是早讀的問題,個別班主任到校較晚,組織不力,學(xué)生遲遲不能進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。其次是上課遲到的同學(xué)較多,存在曠課的同學(xué)。上自習(xí)時間,有的學(xué)生在聊天,有的在看與學(xué)習(xí)無關(guān)的不健康書籍,有的教室亂哄哄的。環(huán)境衛(wèi)生雖有一些改觀,但往教學(xué)樓帶零食,亂扔塑料袋、包裝紙的現(xiàn)象還是屢禁不止。還有個別學(xué)生抽煙,喝酒,發(fā)型,服飾絕對成人化,甚至不堪入目?! ∫虼?,不僅要加強管理,還要進行正確的引導(dǎo)。有些學(xué)生和老師認為,學(xué)生只要不在學(xué)校干壞事,就沒必要管他,沒有必要一天到晚由班主任“盯”著。我想這是錯誤的想法,危險的意識。我們要看到我們的學(xué)生思想、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、行為習(xí)慣等還不平等發(fā)展,每時每刻都可能我們意想不到的事情,所以,我們的管理要與我們的學(xué)校實際結(jié)合,不加強管理和教育是不能保證正常的課堂教學(xué)的?! ∵@里我們想說的是:責(zé)任到位的班主任制度和嚴(yán)格的班級管理應(yīng)該是我校有區(qū)別于其它學(xué)校的重要的特色,失去了這一優(yōu)勢,我們談何發(fā)展、談何競爭?! ?二)學(xué)生的思想政治教育還需加強,就目前我們的學(xué)生情況來看,我們這方面的工作還比較薄弱。班主任奮斗在學(xué)生思想政治工作的第一線,和學(xué)生生活學(xué)習(xí)在一起,最能掌握學(xué)生的情況,不能抱有只把課教好就完事的思想,而是要讓學(xué)生真正理性的認識自己,把學(xué)習(xí)和對家庭、社會和國家的責(zé)任感結(jié)合起來。要讓他們知道是為誰學(xué),怎樣學(xué),學(xué)了做什么。 “長期以來,有的教師認為,自己只是負責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)生管理,至于思想政治教育是政教處的事情和自己無關(guān)。我個人認為,這種觀點是站不住腳的。早在1200年前,韓愈就在《師說》中明確提出:‘師者,傳道、授業(yè)、解惑也’。我認為,傳道,就是思想政治教育。韓愈將他置于首位,顯然看的比“授業(yè)”還要重要。至于‘解惑’,不會有人否認這同樣是教書育人的重要任務(wù)??墒恰敖狻笔裁础盎蟆蹦?其中固然有課本知識領(lǐng)域的“惑”,但更多、更重要的,則是事關(guān)人生選擇、道德選擇和價值取向的“惑”,因此,作為一名十三中的班主任來說,把“雙肩挑”作為一種光榮使命,在思想政治教育和專業(yè)知識教育方面都要盡到責(zé)任,深入探索和研究學(xué)生思想政治教育的新問題,與時俱進地更新教育理念,改革和創(chuàng)新學(xué)生思想政治工作”?! ?三)團組織建設(shè)還需加強。團組織建設(shè),團活動的開展也是學(xué)生思想政治教育的一個方面,這個方面,我們還做得不夠,好像只有班集體存在,而團支部、入團積極分子、興趣學(xué)習(xí)小組等這些組織都不起作用,似乎消失了,也不要認為團組織建設(shè)是學(xué)校黨支部、團委的事情,與班級無關(guān)。其實,這些都應(yīng)該聯(lián)系在一起,而且是一個統(tǒng)一的整體。團員、入團積極分子就像一個細胞,綜合起來構(gòu)成了團組織這個有機整體。當(dāng)然,政教處、團委對這方面的引導(dǎo)工作還不夠。應(yīng)該把團的建設(shè)作為學(xué)生思想政治教育的切入點。各位班主任也應(yīng)該把這方面作為班級管理和教育的一個方面來抓,使班集體“百花齊放,百家爭鳴”?! ?四)政教處對于班主任隊伍建設(shè)措施還需加強。特別是關(guān)于對班主任的培訓(xùn)工作是做得不夠的,這一點是我們要必須承認的。我們不僅要“教書育人、管理育人”,還要“服務(wù)育人”。隨著學(xué)校規(guī)模和招生規(guī)模的擴大,又有很多老師將擔(dān)任班主任。因此,
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