張桂梅無私奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡8篇(編輯修改稿)
2024-09-24 10:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 基礎(chǔ)。她認(rèn)為，提高民族地區(qū)教育質(zhì)量和水平，一方面民族地區(qū)當(dāng)自強(qiáng)，探索教育規(guī)律。另一方面教育要更加均衡發(fā)展，希望全社會關(guān)心民族地區(qū)教育。__年發(fā)表的新年賀詞令張桂梅感到溫暖又振奮?！啊魍韭?，惟有奮斗’讓我印象尤為深刻。今年我__歲，有人說我可以休息了。但我覺得自己還能堅持。我還要繼續(xù)奮斗，勇往直前，把華坪女高做大、做強(qiáng)，讓更多山區(qū)女孩走出大山!”張桂梅無私奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡五中宣部決定，授予云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長張桂梅時代楷模稱號。63歲的張桂梅，40余年堅守在滇西貧困山區(qū)，她創(chuàng)辦的全國第一所全免費女子高中幫助1804名貧困女孩走出大山、圓夢大學(xué)，她用堅守托起了大山的未來和希望。張桂梅的事跡令人動容、催人奮進(jìn)，她是時代的“燃燈者”，更是所有共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的榜樣。堅守初心，扎根基層，做服務(wù)群眾的“燃燈者”。張桂梅老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識、無私的奉獻(xiàn)精神是黨員干部工作教科書、行動指南針，值得傳承與發(fā)揚。作為工作在基層的黨員干部當(dāng)以榜樣看齊，心系群眾、服務(wù)人民，關(guān)心群眾安危冷暖，解決百姓急難愁盼，不計名利得失，不計榮辱進(jìn)退，做一名無私奉獻(xiàn)、一身正氣的“燃燈者”。秉承“功成不必在我，建功必須有我”的信念，志存高遠(yuǎn)，敢啃“硬骨頭”，敢涉“深水區(qū)”，敢接“燙手山芋”，敢翻“無字書”，立足崗位當(dāng)先鋒，做表率，永葆共產(chǎn)黨人最美“底色”。扎根基層，不求回報，埋頭苦干，在融入“大我”中淬煉“小我”，不貪一時之功、不圖一時之名，沉下心來、扎下根去，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)，切實提高服務(wù)群眾的能力和水平，以時不我待的緊迫感、舍我其誰的責(zé)任感和只爭朝夕的奮斗姿態(tài)點燃自身的“速度與激情”，把群眾事做得妥妥帖帖、巴巴適適。踐行使命，戰(zhàn)斗一線，做務(wù)實為民的“秉燭者”。張桂梅孑然一身、身患重疾，卻燃燒自己照亮了眾多山區(qū)女孩的人生，她以堅定的理想信念踐行了初心和使命?！盀橹袊嗣裰\幸福，為中華民族謀復(fù)興”是共產(chǎn)黨人的初心和使命，勉勵和鞭策著一代代共產(chǎn)黨人櫛風(fēng)沐雨、砥礪奮進(jìn)。站在“十三五”收官、“十四五”啟程關(guān)鍵節(jié)點上的黨員干部更應(yīng)以人民為中心，把群眾放在心中最高位置，想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所難，以群眾滿不滿意、高不高興、樂不樂意為工作的出發(fā)點和落腳點，切實解決群眾生活中的“揪心事”“煩心事”“傷心事”，讓群眾生活得安心、舒心、暖心，真實感受到黨的扶貧政策、惠民給生活、出行、子女就近入學(xué)、醫(yī)療救治、安全住房等帶來的幸福指數(shù)，從內(nèi)心深處感謝黨、感謝社會主義制度的無比優(yōu)越。黨員干部應(yīng)有不能則學(xué)、不知則問的姿態(tài)，取人之長，補(bǔ)己之短，注重將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，通過時時處處細(xì)心揣摩，一言一行深刻領(lǐng)悟，使自己盡快成為基層干事“活字典”、工作“業(yè)務(wù)通”，更好擔(dān)負(fù)起新時代賦予的新使命、新任務(wù)?！帮嬈淞髡邞哑湓矗瑢W(xué)其成時念吾師。”黨員干部只有看齊“楷?！?，比肩“先進(jìn)”，在實踐中讀好“無字書”、進(jìn)好“百家門”、行好“萬里路”，才能在一線中“礪品質(zhì)”，在基層中“汲營養(yǎng)”，在風(fēng)雨中“壯筋骨”，助推中國巨輪在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中乘風(fēng)破浪、勇往直前。張桂梅無私奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡六“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”，時代楷模張桂梅的先進(jìn)事跡激發(fā)了筆者對這位“奇跡校長”、時代“燃燈者”的深深感懷，她堅毅而執(zhí)著的目光散發(fā)著偉大的人格魅力，她對黨忠誠、無私奉獻(xiàn)、幾十年如“一”的高尚精神正是每一名共產(chǎn)黨員致敬和學(xué)習(xí)的生動榜樣。一心一意為民?！叭绻沂且粭l小溪，就要流向沙漠，去滋潤一片綠洲?！?0多年來，張桂梅毅然投身深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場，用持之以恒的默默奉獻(xiàn)，幫助鄉(xiāng)村女孩去追逐自己的夢想，用教育阻斷貧困代際傳遞，一句“我們等得起，孩子們的成長等不起”直擊人的內(nèi)心深處。為民者，胸中裝有大情懷，廣大黨員自當(dāng)堅持“人民至上”價值理念，以“我等得起，但是人民等不起”的憂民情懷和“跑步”姿態(tài)，激發(fā)為民擔(dān)
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