浙江省金衢十二校20xx屆中考社會思品聯(lián)合模擬試題(編輯修改稿)
2025-01-01 19:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 C. ①③ D.③④ 第二屆艾青詩歌節(jié)將于 5 月在艾青故鄉(xiāng) 金華金東舉辦。 詩歌節(jié)以新時代詩學(xué)為指引，貫穿于地方詩歌節(jié)，以此營造新時代詩歌文化。下列作品由艾青創(chuàng)作的是（ ） ①《大堰河 我的保姆》 ②《在希望的田野上》 ③《閑情偶寄》 ④《曠野》 A. ①② B. ③ ④ C. ① ④ D. ③ ④ 二、非選擇題： 本題有 5小題 ,共 50 分。 2 2018年 1月 11日，甘肅定西馬鈴薯入圍首批中國特色農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢區(qū)，著力打造“中國署都”。閱讀下列材料，回答問題。（ 10分） 材料一：甘肅定西區(qū)域分布圖（圖 5） 材料二：馬鈴薯性喜溫涼，生長期間 的溫度在 13℃至 22℃最為適宜，雨量要求種期（ 4 月到 5 月初）在 15毫米以上，成熟期（ 6月到 7 月）在 130毫米以上；喜光，但發(fā)芽期要求黑暗；土層深厚、土質(zhì)疏松的沙壤土對馬鈴薯的生長最為有利。 材料三：近年來，定西市政府根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件，把馬鈴薯作為全市第一大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)來培育， 全市馬鈴薯產(chǎn)業(yè)的影響力和競爭力明顯增強；良種推廣步伐明顯加快，馬鈴薯科研與技術(shù)創(chuàng) 新工作得到加強； 2017年 12月 9日，教育部啟動“創(chuàng)新教育精準(zhǔn)扶貧，創(chuàng)建農(nóng)校對接扶貧 產(chǎn)業(yè)鏈”活動，定西馬鈴薯走進(jìn)高校食堂；定西馬鈴薯在淘寶、天貓、京東等大 型網(wǎng)絡(luò)零售 平臺開設(shè)銷售網(wǎng)店 220多家，已實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)零售額 2200多萬元，“中國署都”定西馬鈴薯品牌 聲譽鵲起。土豆豆變成了金蛋蛋，農(nóng)民臉上樂開了花。 （ 1） 圖中 A為 山脈； B為 山脈； C為 （行政區(qū)）。（ 3分） （ 2） 根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析定西適宜種植馬鈴薯的有利自然條件。（ 3分） （ 3） 結(jié)合材料三，說說定西市的做法對我國一些貧困地區(qū)脫貧致富有何借鑒意義？（ 4分） 2 文明的交流貫穿了人類歷史，對人類文明發(fā)展起了重要的推動作用 。 閱讀材料回答問題。（ 10分） 材料一： 著名政治學(xué)家亨廷頓在《文明的沖突和世界秩序的重建》一文中把人類文明的交流劃分為三個時期： 1500年以前稱之為遭遇時期， 150019世紀(jì)末稱之為沖擊時期，而 19世紀(jì)末到 20世紀(jì)則是相互作用時期。 ?? 從影響方面來看， 19世紀(jì)西方的沖擊幾乎沒有給中國的政治體制、社會結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟制度帶來任何影響，真正的近代化遙遙無期。 —— 徐中約《中國近代史》 材料二：無論是古代、近代還是現(xiàn)代，在人類文明交流過程中，總是充斥著思想的解放和制度的革新以及經(jīng)濟的發(fā)展，推動著文明不斷向前發(fā)展。 （ 1）根據(jù)材料說說 “ 遭遇時期 ”的主要歷史事件并指出它對人類文明的交流有何積極影響。（ 3分） （ 2）運用中國近代史有關(guān)史實說明在人類文明交流中，總是充斥著思想的解放和制度的革新 。 （ 4分） （ 3）綜合以上材料和問題，從政治、經(jīng)濟、思想角度說說人類文明交流過程總體的發(fā)展趨勢。（ 3分） 2 閱讀材料，回答問題。（ 10 分） 材料：兩組漫畫： 漫畫一：這可怎么辦吶 漫畫二：網(wǎng)絡(luò)欺凌 （ 1） 從兩個不同角度談?wù)劼?一 中人物的行為有何危害。（ 2分） （ 2） 請用心理健康和道德的有關(guān)知識，評析漫畫 二 中人物的言行。（ 4分） （ 3）運用權(quán)利和義務(wù)的知識，說說如何才能防止網(wǎng)絡(luò)欺凌。（ 4分） 2辦好民生實事，做人民滿意政府。閱讀材料回答問題（ 10分） 金華市政府 以公開
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