20xx魯人版道德與法治七上第一課第2框愛上學習3(編輯修改稿)
2025-01-01 19:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 難成為一個品德高尚的人。 探索與思考 “上大學值不值”，如今成了擺在部分家長面前的一道難題。成都女孩玲玲考上一所重點大學本科，因認為“讀書無用，讀大學是個肯定失敗的投資”，父親雖有錢卻拒絕讓女兒讀大學。這條新聞在網(wǎng)上引發(fā)熱議。 思考：同學們，你贊同上面的觀點嗎？你覺得讀書是否有用呢？請和大家分享你的看法。 學習新知 知識讓人生更亮麗 我國憲法第四十六條規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。 教育丌僅能成就個人，而且能決定國家的未來。每個公民都有責任接受一定程度的教育，獲取知識和技能，以使自己能為國家經(jīng)濟發(fā)展和社會迚步作出貢獻。 閱讀感悟 呂文凱同學的故事（教材 P12） 請你說說學習的快樂或苦有哪些？ 說一說 今天做作業(yè)我攻克了好幾道難題，雖然很累，但也感到很快樂。 我讀了很多書，課間同學們都愿意聽我講書中的故事，我感到了“有文化”的快樂。 戰(zhàn)勝學習困難后的愉悅； 學習有進步了，我真快樂！ ； 學習成功后的鮮花和掌聲 … 我?guī)屯澜饬艘坏李}，我很快樂！ 學會了很多英語對話，我很快樂！ 數(shù)學老師課講的特幽默，我真快樂！ 學習中的快樂 學習中的苦 ,睡眠時間不足 。 ,考試也較頻繁 。 ,學習成績?nèi)匀徊焕硐?。 ,學習壓力較大 …
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