關于心理c證培訓心得_心理c證參加培訓班體會(編輯修改稿)
2025-09-24 10:39 本頁面
【文章內容簡介】 激起了層層漣漪。我相信這次培訓給與我的東西決不止心理學的理論知識，它會有一種延續(xù)性，影響我的生活，影響我的工作，影響我的人生??它會讓我更為自信更為坦然地接受一次次的挑戰(zhàn)! 心理健康教育我們還處在初步的學習、摸索階段，但我相信它肯定能幫我解決工作中遇到的很多難題。只要我們不懈地努力，一定會迎來學校心理健康教育的燦爛明天! 篇二：心理c證培訓心得 吳金梅20XX/05/27 帶著一份期待與責任，我參加了“浙江省教師心理健康C證”的第11期培訓。整整10天是在工作—培訓—加班—培訓中度過的。雖然很累很辛苦，但是我覺得很充實。特別是這次心理健康教育C證培訓，豐富了我的心理學理論，讓我學會了一些心理學的技巧和方法，有助于我今后的生活、學習和工作。 有許多位心理方面的專家給我們培訓，在眾多的內容中以下這些值得我深深體會：學心理健康的目的是認識自己。與人交往的第一要素是學會傾聽?！ ≡谕粋€團體中同樣的行為并不代表同樣的意識。你知道的你不是你，你不知道的你才是你。什么是快樂?快樂就是——喜歡自己和自己的生活。關心別人先從關心身體開始，人活著為了什么?認識自己?！ ∥疑羁陶J識到：心理健康教育的最終目的是——助人自助。 心理健康教育是一種時代要求。通過學習，我認識到了教師心理健康的重要性。我認為，教師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者，一個成功的教師，除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對學生有很大影響。教師的衣著舉止，言談風度，以及待人接物等，都會使學生受到深刻的影響。人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)
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