小學學校數(shù)學教學工作計劃精選(編輯修改稿)
2024-09-24 10:19 本頁面
【文章內容簡介】 重點，認真組織學科教學重點課例的研討。④有準備：每次活動，組長和組內成員要作好充分的準備。⑤有系列：學科組活動從學習、講座到討論、交流。備課組活動從說課、聽課到評課，嚴格形成系列。⑥有結果：每次活動除了認真完成預定的任務外，還要做好資料的完整積累?！ ￠_展教研活動。本學期，繼續(xù)開展好骨干教師展示課、青年教師匯報課課、蘆花展示課等課堂教學研究活動。要認真組織開展好校內的聽課、評課研討活動。做到有準備地聽(研究教材)。有思考地聽(邊聽邊談邊點評)。有吸收地聽(評議、修正教案)。做到每課一評，特別是觀摩課、研討課、評優(yōu)課等要及時組織群體性、研討式評課。做到評課五結合：與新的課程標準相結合。與課堂教學情況相結合。與課堂教學質量評估標準相結合。與有關教育教學理論相結合。與學校課題研究相結合。 提高業(yè)務素質。全體數(shù)學教師要不斷加強教學基本功的訓練，提高自己的教學業(yè)務水平和課堂教學能力。(1)以崗位練兵，促素質提高。青年教師要苦練基本功，要利用業(yè)余時間，加強普通話、鋼筆、毛筆、等教學基本功的訓煉。要適應時代要求，進一步加強現(xiàn)代信息技術的學習，掌握多媒體教學的基本技能，制作課件由會到精，提高課堂教學水平。(2)以目標培養(yǎng)，促快速成長。學校將繼續(xù)開展好對青年教師的培養(yǎng)，通過青藍工程，傳幫帶的師徒結對形式，使三年內的青年教師盡快掌握教學常規(guī)。(3)以進修培訓，促知識更新。學校繼續(xù)鼓勵教師參加高層次學歷進修及相關的專業(yè)技術培訓，積極為教師創(chuàng)設繼續(xù)教育的條件和機會，鼓勵中青年教師爭做科研型教師?！ ?二)規(guī)范教學常規(guī)，提高教育質量 本學期，數(shù)學組要繼續(xù)深化新課程改革，以新課程標準指導全體教師的教學行為，努力探索新課程標準下的新的課堂教學模式。全面規(guī)范教學工作常規(guī)管理，探索新的教學評價標準，注重課堂教學各環(huán)節(jié)的優(yōu)化，暢通主渠道，進一步深化課堂教學改革，把改革的重點定位于教師教學方式和學生學習方式的變革上，切實提高教育教學質量。 全面提高備課質量。要根據新課程標準的要求嚴格執(zhí)行一課一教案制，教師在備課中要嚴格做到五個精：精心鉆研大綱和新課程標準。精心鉆研教材內容。精心制訂教學目標和要求。精心設計教學過程。精心選擇教法和學法。同時還要多開展集體備課，把備課常規(guī)作為教師業(yè)務考核的一項重要內容?！ 〔粩嗵剿鹘虒W模式。要大力推進新課程改革，必須轉變教學觀念，積極探索新的教學模式。課堂上要倡導探究、體驗、互動、自主、合作的學習方式，促進學生之間的相互交流，促進師生的教學相長，真正落實學生的主體地位。教學中要繼續(xù)重視基礎知識和基本技能的教學，關注學生情感、態(tài)度、興趣的培養(yǎng)。要充分利用各種資源，培養(yǎng)學生收集、處理和利用信息的能力，培養(yǎng)學生提出問題、研究問題、解決問題的能力?！ ⊥七M教學評價改革。數(shù)學學科也將積極推進與新的課程標準相適應的教學評價方式，更科學地評價教學質量。本學期，數(shù)學學科繼續(xù)開展單項技能的考評，及時反饋師生教與學的效果。對學生的綜合評價本著一切為了學生的發(fā)展的宗旨，堅持全面評價，加強學生的自我評價和相互評價，將定性評價和定量評價相結合、形成性評價和終結性評價相結合，在積極評價、尊重學生差異的基礎上促進每個學生的健康發(fā)展?！ ?三)加強教育科研，提升教育內涵 1
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