中職教師工作職責范文精選(編輯修改稿)
2024-09-24 06:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，每一個學校教育管理者，都要本著素質(zhì)教育宗旨來進行教育與教學，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)出“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)的建設者和接班人?！娟P鍵詞】素質(zhì)教育班主任工作健康成長素質(zhì)教育是以提高民族素質(zhì)為宗旨的教育，是根據(jù)國家有關教育方針政策，著眼于受教育者及社會的長遠發(fā)展要求，以面向全體學生，全面提高學生的基本素質(zhì)為根本宗旨，以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力，促進他們在德、智、體等方面生動、活潑、主動地發(fā)展為基本特征的教育。素質(zhì)教育是使學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美，為培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎。而班主任工作是指班主任在學校的統(tǒng)一領導下，全面貫徹黨的教育方針，有目的、有計劃、有組織地用共產(chǎn)主義思想教育學生，組織和培養(yǎng)班集體，統(tǒng)一班級力量，對班級學生的思想、學習、勞動、生活、健康等方面進行教育和指導，促使學生德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展的工作。具體包括對學生進行思想品德教育，教育學生學好功課，指導學生的課外活動，關心和培養(yǎng)學生的健康成長等任務。因此，全面貫徹黨的教育方針政策，推行和實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，班主任有著不可低估的作用。那么，作為班級的領頭人――班主任，應怎樣開展工作才能有效地促進素質(zhì)教育的實施與深入呢？筆者認為應從以下幾個方面努力：一、根據(jù)素質(zhì)教育的宗旨，培養(yǎng)一個健全的班集體素質(zhì)教育以面向全體學生，全面提高學生的基本素質(zhì)為根本宗旨，班集體的形式、班風的好壞，對班內(nèi)全體學生的德、智、體、美、勞各方面的全面發(fā)展有著巨大的影響。班主任工作對于培養(yǎng)一個具有正確的政治方向、共同的奮斗目標、堅強的核心、自覺的紀律、正確的輿論以及團結友愛、勤奮好學風氣的健全班集體，有著決定性的作用。同時一個健全的班集體，是一種巨大的教育力量，也是一種重要的教育手段
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